朝倉(📬)(cāng )先生(🍺)は(🥑)、しかし(💟)、どんな(🙉)悪(😔)い(📁)状態(😙)があ(🏛)らわれて(🎻)来(⚪)ても、すぐその場でそれを非難す(🙈)る(🛂)ことがな(⛷)かっ(🏷)た。すべてをいちお(🍸)う成り行(há(🙌)ng )きにまかせ、行くところ(🃏)まで行(háng )かせておいて、あ(🤘)とで(🔞)、――たとえば(😓)食後の雑(🦏)談や、(🌷)夜(yè )の集ま(🥦)りなどの(📬)際に、(❔)――それを話(😆)題(😒)にして、み(🗾)んな(🌺)といっしょに、その原因結果(🔉)をこまかに究明し(👓)、(😋)その究明をとおして、共(📢)同生活の基準になるよ(🔌)う(🐝)な原(🔼)(yuán )則的なも(📉)のを探求す(🍽)る、といっ(😐)たふうだったので(🏸)ある。
(📥)みんなの(🌥)視線は、もう(🚂)さっき(🏙)か(🤬)ら大河に集中されていた(😷)。大(dà )河の顔(🚪)に(🕑)は、(🤚)しかし、それで(🎏)てれているような表情は(💢)すこ(🧚)しも(🍌)見られな(⏫)かった(🐍)。かれはただ一心に次郎(lá(🥃)ng )の顔を見つめ、その声に耳をかた(⏯)むけ(🎞)て(🐿)い(🔦)るだけであった。
「(🔬)ぼくもそうだ(🎗)と思いま(🚿)す。命(😒)(mìng )令(🗞)者(zhě )に依頼い(🎵)らい(🔈)する代わりに、多数の力に(🗾)依(yī )頼(lài )す(📅)るんでは、自(⛽)治とは言(🏄)えま(🐒)せ(🙌)んからね(👂)。」
「おや、外出しな(🎩)かったんですか。」(👐)
最初の日曜が来た(🤥)。開塾かいじゅくの日(🔲)がちょうど月曜だ(🛤)っ(🥒)たので(👶)、まる(🛤)一(🍜)週間になる(🐻)。
そして、次郎のほう(🍀)をちょ(🚨)っとぬす(🌰)むよ(🕡)うに(🚻)見(jiàn )な(⚡)がら、
「(🛅)おしまいの(📚)ほうは、実(🎷)は(😷)僕が打ったん(🍏)でした。」
「出してくだすっ(✉)てもいい(⛳)じゃありませ(㊙)んか。」
二人(rén )は声(shē(🙃)ng )をたて(📂)て(🈲)笑った。次郎は(🔽)、しか(🎅)し、すぐ真顔(yá )まがおに(🤓)なり、
(🏘)かれは視線(🏣)を転じて、(🌨)そっと先(xiān )生(shē(🕯)ng )の顔(yá )を(🍶)のぞいて(🤐)みた。す(😛)ると、ふ(🏖)し(🏀)ぎ(🔘)なこ(🏉)とには、先生のいつもの端然たん(🌼)ぜんた(✔)る(🦋)静(jìng )坐の姿勢がい(💈)くらかく(🌩)ずれてい(👦)る。顔を(👭)すこし伏ふせ、その眉まゆの(🎓)間には深(🧖)いしわさえ見えるのである。次(🤷)郎は、(⚡)先生が気分で(🤝)も悪くなったの(✳)では(🗡)ないか、と思った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025