と、朝倉(🔕)(cāng )先(🛵)(xiān )生(🚨)は、ちょ(🌂)っ(🧠)と思案しあん(💚)していたが、
「本(🚲)田、ずる(🎛)いぞ。」(🍨)
敏(mǐn )子(zǐ )は、叔(shū )母さんと呼ば(🐟)れ(🚿)るにはまだあまり(⛰)にもわかかったが(💕)、次郎(láng )は徹太郎(🚏)を叔父(🕛)さ(⭕)んと(🚀)呼ぶ関係上、(📳)そう呼びならわ(😏)し(🐋)てい(🔚)るの(🥫)である。
「本田、ずるいぞ。」(🤾)
「(👌)それならいいけれ(📳)ど、―(⚽)―」
「ばかだな、道江さんは。」(🚄)
(🐆)校(👚)長は、最初鼻(🔉)(bí )だけをぴ(💥)くりと動かし(🚝)たきり(🌉)、(📴)眼(yǎn )玉も口も動かさなかった。眼玉はテーブルの上の血書(shū )に注そそがれていた(🔭)が、それを読(🚬)ん(😣)でいる(🛰)よ(⏲)う(😍)には思(🤠)えなかった(♏)。そのうちに、結んだ(🏛)ままの口が、うが(💆)いでも(🛋)する時のように、むくむく(Ⓜ)動き出した。そして、それが(🈺)やっと開いたかと思うと、しゃがれた女の(📔)ような声で「(😬)こ(⏩)れは、知(zhī )事閣下にも(🏸)、お見せしなけりゃ(📨)な(🌎)らん(🉑)のか。」(🆎)と、わかりきったことをたず(📭)ねた。田(👫)(tián )上(🎵)が「むろ(🌔)んそうです(🤦)。」と答え(🗞)ると(📥)、またぴくり(🕥)と(🍒)鼻を動かし、「こんなもの(🛁)を知事(💑)閣(gé )下にお見(jiàn )せ出(chū(🍒) )来(⏫)ると思(sī )うのか(🏤)。君(jun1 )ら(📅)に(🎢)は(💗)まるで(📻)常識がない。ど(👮)う(🔉)かそんなむり(♓)は(🥘)言(📯)わないでくれ。」と(👜)、(🤩)泣いている(📕)の(🔭)か、怒っているの(🌪)かわからない(😭)よう(🏩)な声で言った(⛹)。四(sì )人共(🔊)、(🎨)その時(shí(👫) )は、こんなのが自(🏪)分た(📵)ちの学校の校長だろうか、(🐵)という気(qì )がし(🌏)て(❕)、実際(🐰)なさけなかったそう(🔷)で(😱)ある。田上(shàng )が(🖐)「僕たち(⭕)は朝倉(cāng )先(🤱)(xiān )生の(🚘)留(liú )任さえ実現すれば(🕙)いいの(🍸)ですから、(😰)校長先生がそれ(🏣)を(🕘)保(➿)証し(🤖)て(📎)下さるなら、(⛔)血書(🌄)の処置(✂)はお任せしましょ(💦)う。」と言うと、校長は(🔙)何と思ったか、急(📌)に(🙂)椅(👛)子から立ち(⛎)上(shàng )って、四人の(🥅)顔を(🚒)ひとりびとり(🅾)念入りに見(🌿)ま(🦓)わした(⛴)。そして何度(🥟)も首をふっていたが、おし(😜)まい(🎾)に、(⏸)永いため息(xī )をついて、「君(jun1 )らの非(🤫)常識(shí )に(🔴)は全くあき(📖)れてし(✒)まう。朝倉(cāng )先生(🚄)の退(👻)職(🈚)は県(xiàn )の(🗜)方針で(🛁)きまったことだ。県の方針(😁)で一(🌵)旦(🚴)きまった(💌)以(👎)上、校(🚞)(xiào )長とし(😎)てはどうにもならないではないか、(🌎)そ(💮)れが君ら(💬)に(📌)はわからんのか。」と言った。そして(📏)、(🦏)も(❗)う一度永(yǒng )いため息(🛠)をついて、どたりと椅(🌞)(yǐ )子(🌏)に腰をおろしたが、いか(🌓)にも思いな(⛓)やんでいるよう(🥓)に(🏟)眼をつぶ(😸)って(🚹)、ひ(🧘)とりご(🐢)とのように言(🛋)(yán )った(🌻)。「そ(🙍)りゃ、朝倉(cā(♓)ng )先生が(🙃)惜(📱)しい先生だとい(🈁)う(👑)こ(✖)とは(📏)私にもよくわかっ(👜)て(🔱)い(🐪)る(📎)。いや、(🚝)誰よりも私が一(📗)(yī )番(🏅)よくわ(💔)かっている(🥈)つもりだ。だから、君(🛩)らが(🤢)先生の留(liú )任(🧓)を願い(🛡)出る気持には(🍗)心(🎏)か(📘)ら(🌃)同情する。し(👍)かし、何(hé )しろ(✉)これ(🐻)は県の方(fāng )針できま(💂)った(🎭)ことなんだから(🕺)、おたが(🥓)いに(🏐)あ(📥)きら(✡)めるより仕方がないではな(🎓)いか。」(👷)
町(dīng )はずれか(💴)らは松(sōng )並(bìng )木の土(tǔ )手が広々と(🐬)した青田のなかを(🛠)うねっ(💠)て(🎂)つづ(🥎)い(🐥)ている。左は(🦇)、ほぼ五六間(jiān )ほどの川(chuān )で、向(xiàng )こう岸もやは(🚑)り(🎡)松(🤦)並木の土(🍵)手(shǒu )であ(🛅)る。旧藩時代(dài )のさ(🚨)る名(míng )高(🚙)(gāo )い土木家が、北(⚫)山(shān )の水を町(dīng )にひくため(🐧)に(🕚)開鑿かいさくした水路(🦕)だそうだが、い(〽)つも(🤼)探さ一二尺ほど(🤯)の清(📚)冽せいれつな水が、かなり(⏬)な速(sù )度(dù(🤵) )で、白砂の上を走っている。その水は町に流れ(🛋)入(🎡)る直前に(🚼)直(😶)角(jiǎo )にまがっ(🖖)て一(🎏)丁ほど東に流(🔔)れ(🎗)、も(🗼)う一度直角(jiǎo )に南にまがって、町はずれの橋(qiáo )の下(⛑)を(🈲)く(🖋)ぐっているの(💽)であるが、その(😐)角のあたりには、背(✅)丈せたけぐ(🏒)らいの(🧡)渕が(🍕)出(🔄)来て(🐓)おり、夏に(🆎)なると、このへんの子供たちは、よく(⚫)そこで水(shuǐ )を(🥛)あ(🦋)びる。土手をとお(🤔)って通(🏿)学し(🎯)ている中学(xué )生の(🎾)中にも(🦄)、学校のか(🔕)えり(🏌)途には、子(🌑)供(🔦)た(👂)ちにまじっ(🚩)て水(shuǐ )をあびて行くものが少くはない(🐚)。次(cì )郎もおりおりその仲(zhò(🌰)ng )間(🤹)に加わ(🤐)る(🖋)一(😽)人だが、きょうは、とくべつ(🥦)暑かったにもかかわ(📦)ら(📿)ず、そ(🤪)こ(🎫)を見むきも(🌑)しないで通(⛵)(tō(🧖)ng )りぬけてし(🚳)まっ(🏑)た。そ(🎐)れから五六分(👒)も行く(😧)と、(📹)一(yī(🥏) )心(xīn )橋(👳)とい(⛪)う橋がかかっており(📠)、道(dào )をへだてて、駄菓子やとこ(📞)ろてんな(🔪)どを(🌩)売る(🍠)小さな茶店があ(😈)る。次郎は、その半丁(dīng )ほど手(📋)まえに(🎿)来(🍄)たとき、今(🐣)まで(🎍)うつむきがちに(🐺)なっていた顔をあげて、ふと向こうを見(🌖)(jiàn )た。す(🤔)ると、橋のた(🍧)もとの大きな松の木(🎀)かげに、帽(mào )子をわしづか(🤽)みにして向こうむ(🗨)きに立(🐰)ってい(🛏)る一人の中学(xué )生(shē(🥈)ng )が眼にとまっ(👊)た。馬田で(💇)あ(🥡)る(😪)。制服のボタンをすっか(🚘)りはずして胸をはだ(👓)けているらしく、襟が首の両がわにはね出し(🕯)、腰(yāo )にあてた(📧)左手の(🕺)うしろに裾がたくれあがって(🐼)いる。
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