彼(🚥)は、(🛏)そこで、ち(🏩)ょっとうしろをふりか(🤮)えって(📩)みた。すると雨天体操場(chǎng )の中(🕦)から無数(💳)の視線が(🧕)ま(📼)だ(🐼)自分(💬)を覗(sì )のぞいており、そ(🤮)の(♑)視線の一部(bù )を遮(⛑)っ(🐔)て、二(🤚)(èr )人(rén )の五年(📢)生(🤼)が入口(kǒu )の近(🌅)(jì(✊)n )くに(📄)向(🔑)(xiàng )き(🥜)あって立(lì(🎨) )っ(🔊)ているの(📜)が見(jiàn )えた。その(㊗)一(yī(🔃) )人(🗽)は三つボタンであり、(🎍)もう一人は最初(🎳)に演説(🤚)(shuì )した生徒だった。
次郎の気持(🍟)(chí(👵) )は、恭(🌯)一にはすぐわかった。
第一、(🏈)入学の当(👩)初(chū(🛩) )から、五(wǔ )年生の(🐒)間に「生(shē(🤕)ng )意気な新入(rù )生」として有名(mí(🎟)ng )にな(⏹)っていた彼は、彼らに鉄拳(🍟)制裁の口実(🈷)を与(✒)えまいとして、校内では(👓)無(💡)論(㊙)のこと、ちょっと散(🏹)歩に(➖)出るのにも(🚖)、始終頭(tóu )を(🌫)つかい、(💢)気を張っ(⛽)ていな(➿)ければな(🍩)らなかった。「狐」や「(❗)三つ(🎽)ボタン」のような(🥠)上級生(shē(⏩)ng )に対して、(🧑)卑(⏰)屈ひくつ(🉑)にも(📌)ならず(⚓)、言(yán )いが(🥎)か(🐣)りもつけ(🏊)られないように(💁)するには(🎞)、(🖱)次郎の(💳)苦(🍂)心も(🎅)、実際(🦕)並たいて(🆙)いではなかっ(💟)た(🌙)のである。彼(🍧)はちょっと門口を出(🆗)(chū )るのにも、必ず制服制(zhì )帽(🦉)(mà(🔐)o )をつけて(🕟)いた。街角では、一応四方を見渡(dù )して(🏉)、(🆑)五年生の(💟)姿(🌨)が見(jià(🕚)n )え(♍)ると、相(xiàng )手(🥕)(shǒu )がどこを見ていようと、それに対し(🐞)てきちんと敬(🍊)礼(lǐ )をした。むろん、校則は、どんな些細なこと(🥕)で(🍚)もよく守(🌴)った。その(🧟)点では、人(rén )一倍細心な(🏩)恭一ですら、彼の(🐪)几(jǐ )帳(🕔)面(miàn )きちょ(🎳)うめ(🌽)んさをおり(🍴)お(🖼)り冷やかしたく(🎟)らいであった。その代り、彼は、今後(hòu )五年(nián )生に無(🎉)(wú )法な暴行(háng )を加え(📑)ら(🕎)れ(🎡)た(🎒)ら、退学処分の危(🐮)険(xiǎn )を(🎱)冒(🦆)しても(🐱)、思いきって反抗(kà(🎤)ng )を試みようと、固く心に誓っていた。彼(🏷)が(🧣)彼の小刀ナイフ(👎)を(🚡)筆(bǐ )入に入れ(📷)ないで、いつも(😫)衣嚢(náng )かくしに入れてい(⏹)たのも、実(shí )はその(✋)ためだっ(🌦)たのである。
次郎は、もう、(🐣)食って(🌎)かかるような勢いだった。
と、自分(fèn )で自分を励ま(🅰)し、どうなり(🦃)気持(✳)を落(luò )ちつけることが(💰)出来(⚡)(lái )た。
(五年(🐛)生に(🌒)口実を与え(💼)てはならない。)
「(🐪)き(🐋)の(Ⓜ)う(🥑)は(🍄)、どう(🏍)だっ(🍧)た(🎼)い、雨(🎙)天体操(🎬)場(🕷)では?」
彼は、じっと耳(ěr )をす(🕘)ま(🗳)し(🐂)た。
恭一は、(📱)唇のへんを(⚽)神(🍓)経(🤥)(jīng )的に(🚀)ふ(😋)るわせながら(🌙)も(🍼)、きっ(🆒)ぱり(😅)と答(🤣)えた。
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