こ(🥡)れ(🛶)は、次郎にとって、なるほど変な質問にちがいなか(🕵)った。かれは、これまで、(❗)来賓に対する態(💀)度(dù )のこと(💼)まで先生に注(zhù )意(yì )をうけたことがなかったのである。かれはいかに(🎁)も心(🏋)外(wài )しんがいだと(🏤)いう顔をし(🍘)て、(🥡)「とこ(🔒)ろが、令(🈺)嬢に註文(🧢)があるのです(🦅)。荘田(🎨)君! お欣よろ(😊)こびなさい! 私(sī )に対す(👤)る懸(⚡)賞(👻)金は倍増ばいましにする必(🔦)要(yào )がありますよ(🎖)、(💐)令嬢の(🧐)註文がこうなので(🚲)す。同じ荘田家へ嫁ぐのなら、(😤)息子(💎)さんよりも、やっ(⏬)ぱりお父(fù )様(🈁)のお(😆)嫁になりたい。男(🆘)性(xìng )的な実業家の夫人として、社(shè )交界に立って見た(🚱)いとこう云ってあるので(🌐)す。手紙をお眼にかけても(➕)いゝで(🐫)す(🏂)が。」
「(🛋)二(èr )年生は(🍏)犬(quǎn )まで弱虫だということよ」
漸(jiàn )ようやく岸(🕳)本は自分の住(zhù )居らしい住居に帰国後(hòu )とかく定まら(🕛)なかった書斎の置き場所を見(jiàn )つけ(🐔)ることが出来た。そこから天文台の建築物たてものは見(jiàn )(🌾)えないま(🙎)でも近い。何となく巴(bā )里パリの天文台の近くに三年も暮して見た旅窓を(👓)思い出させる。そこ(🔝)には(🐞)二階がある(⛔)。神田川の川口に近い町(dīng )中で七(💬)年も(👏)臥ね(👹)たり起きたりし(🏠)た(🏤)以前の小楼を思(sī )い出させる。子供等はめず(👝)らしがって、家の周囲(🤾)まわりにある木の多(🕥)い小(xiǎo )(🛡)路こ(📊)うじや、谷底(🐂)の町(dīng )の方へ続(xù )いた坂道(💽)などを走(🛐)り廻(📳)った。
子(👊)路は生返事をした。そして車(chē )は相(🧤)変らず、かたりこ(❄)とりと軋(zhá )きしり(🙄)つ(🔓)づけ(🐷)た。
が(🌉)、夫人(🍬)は冷然と(🌂)し(🍾)て(👚)、氷(bīng )の如(🐪)く(🐹)冷かに黙っていた。
と、(🚜)彼(👘)は何(hé )度も心の中(🙉)で母(mǔ )の言葉をくりかえした。そ(🐭)して、ひきつけられる(👌)ように墓に近づ(📔)いて行(háng )った。
「末ちゃんは(🆕)風呂(🚲)敷ふろし(🔩)きを忘れて来やしな(🎤)いか。」
「ほんとうに。」
「働かないで、お金儲もうける人いる。プ(🏊)ロレ(🛂)タリア、い(🧟)つでも、これ(🤴)。((🐔)首(🏎)をしめられる恰好)――これ、駄目! プ(㊗)ロレタ(🚓)リ(😾)ア、貴方方(🍥)、(🈴)一(yī )人、二人、三人…(🤪)…(🔯)百人、(🐪)千人、五万人(rén )、十(shí )万人、みんな、みん(🌅)な、これ(子(zǐ )供(🏃)のお(⚫)手々つないで、(💑)の真(🗾)似(🍲)をしてみせる)強くなる。大丈夫。((💼)腕(🎺)をたたいて)負け(😯)ない、誰にも。分る?」
節子は言葉に力(lì )を入れて子供(🐍)の手(shǒu )(🍄)を握り(🎣)しめた。
「およそ何(😰)が恥ずかしいと言っ(⛓)ても、無慈悲なことをするほど恥(chǐ )ずかしいことはないぞ。無(wú )慈(🍈)悲な人間(🚃)は、強いよう(🗒)に(🤴)見えて、実は一番弱いものなんだ。私(sī )(⚾)は、君らが何の理由(yóu )で喧(🎪)嘩をやり出(chū )したかは知らん。また、このまま無事に治りさえすれば、強(qiáng )い(🐂)て知ろうと思(sī )わん(📖)。だが、(🥥)室崎(🚸)の下級(jí )生(🏨)に対す(🙎)る無慈悲な(😪)態度(dù )が、その理由の(👸)一(🎞)つであったことに、間(🚛)違いない(🍏)だろう。講堂(🔨)の額は、ただの飾りでは(🚉)ないぞ。大慈悲を起し人(rén )の為になるべきこと、――君は(🌦)、(⏰)も(🚈)う四年以上も(🎦)、それ(🦂)を見つづけて来ているんではないか。校長(zhǎng )が(🥊)訓話のたびに慈悲心を(🕟)説かれる(🛫)の(⬅)を、君は何(😃)と聞いて来(lái )たんだ(🧙)。…(🔘)…ね(🔀)え、室崎、君(jun1 )は、校長(⬜)が口(❕)で説かれると(🛁)おり(🔣)の慈悲の人であ(🚸)ったればこそ、(😉)今日(rì )ま(🍯)で無(🎨)事に学校(xiào )(👸)に(📞)い(🏥)られたんだ(🍗)ぞ。先(🙆)生(🌰)た(🖋)ちのうちに、(🥊)誰ひとり君(🌅)を弁護する者がなかった時でも、(✳)校(xiào )長だけは、頑(🛂)として君の退(tuì )学処分を承知さ(💥)れな(🛷)かったんだ。あんな生(🚅)徒であれ(⛱)ば(🔓)こ(👶)そ見放してしまってはか(⛺)わい(🌎)そうだ、(👭)と(🧤)言われてね。校長のその気(qì )持(🙉)が少し(🦁)でもわかったら、自分(🚧)がも(✝)っ(🚂)と真面目(🎓)にな(🚬)るのはむろんのこと、下級生にだってもう少しは(🅰)人(🦍)間ら(♉)しい接(😑)し方が(👲)ありそうなものだ。君は、元来、それほ(💘)どのわから(🚚)ずやでも(🥑)ないはずだが(🖤)ね。」
「そして教師(🧚)のフアン、ブムメルは。」
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