実(✌)際それは師(🏥)範生(🍱)徒(🈲)からで(📍)たう(🎺)わさである、師(➗)範生徒は中学生(shēng )にくらべると学(xué )資も少(shǎo )ないし、また富める父(🕉)兄を(⌛)もた(🥊)ぬところからなにか(📽)につけて不(bú )自(zì )由(🚠)勝ちであ(🈴)る、それに反して(🕦)中(🌿)学生は多くは相当の資(📪)産ある家(👮)(jiā(✡) )の子である、かれら(🐀)は自由にぜい(📆)た(⬅)く(👤)なシャツを買い、ハイ(🚦)カラな文(🦈)房具を(📈)用い、(💣)活動や芝居(jū )などを見物(wù )し、洋(🦊)食屋(wū )へも出(🕳)入り(🚯)する、そうさ(💏)せ(😒)ることを不純だと思わない父兄(🙄)が多い(🐔)の(💴)であ(🎪)る。
(🌿)あると(📱)き光一はまじめな顔をし(📑)て(🥛)こういった。
この(🈵)声(✖)援(🥦)(yuán )と共(gòng )にこ(🛶)こにおどろく(🏎)べき声援(yuán )者(zhě(⏩) )が(⛺)現われた、それは製粉会社の(📀)職工(🌼)四、五(wǔ )十(shí )名と、木(🦍)材会社そ(🌳)の他の(⛎)労働者(🃏)、(🏊)百姓(xìng )ひゃくしょう(👙)、人足、馬夫(🤓)(fū )まご(🦎)! あらゆ(📑)る貧(pín )民階級(🎢)が一(❎)(yī )度にどっとときの声を(🏟)あげ(❕)た(🍺)。
光一(🛹)は一(yī )礼して外(🗞)(wài )へ出た。
「だめだよ、つま(📎)らない」
柳は静かに(💖)敵(🖤)の姿勢(🌥)を見(🏪)(jiàn )やった、(🕔)そうして美し(📞)いボディス(🔷)イング(🦃)を起(qǐ )こした。のびのびとした(🕑)四肢(🆒)ししや胴体の(🗞)あざやかさ、(🤛)さ(🐭)な(💃)がら画に見るがよう、球が手をはなれた。五(wǔ )大洲がバッ(🧡)トをふった(🎤)かと見(jià(🆑)n )ると(🎅)球は左翼の頭(tóu )上はるかに飛んだ、外野(🙇)(yě )手(🥧)は走っ(🏽)た、(🐣)内(⛰)野手も走った(🖌)、陣(🗑)営騒(sāo )然そう(🎪)ぜんとみだれた(👞)、小原はあ(📚)っけ(🐃)に取(qǔ(🖨) )られてマスクを(😏)ぬぎ(🚆)捨てたま(🧓)ま本塁に立って(🐻)いる(🏚)。
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