漫画《え ろ ひ》2行目ライン
え ろ ひあらすじ
「癪(🎶)に(🧀)さわった(➖)んか(🙈)。それじゃあ、やっ(🤯)ぱり(📅)自分のため(🚪)じゃない(🌃)か。」
「そうだろう(🎗)。僕も四年生全体の名(míng )でバックするのは(🌄)不(🕹)賛成(chéng )だ。」(🎃)
第一(yī )、入学の当(✨)初から、五年生の間に「生(shēng )意気な新(xīn )入生(shēng )」として有名になっ(💣)ていた彼(bǐ(🏣) )は、彼らに鉄拳制裁の(🙉)口実を与(🔶)えまいとして、校(💁)内では無論の(❤)こと、(🐛)ち(🚩)ょっと散(sàn )歩に出(🗯)るのにも、始(🚒)終(zhō(😏)ng )頭をつかい、(🐝)気(🚘)を張(🐂)っていなければならな(🥈)かった(🚵)。「狐」や「三(🥉)つボタン」(🔩)のような上級生に対(🗑)して(🕛)、卑屈ひく(🌉)つにもならず、言(🚑)いがかりもつけられないよう(📹)にするには、次(cì )郎の苦(kǔ )心も、実際(🐇)並たいていではな(📅)かった(🎳)の(🎷)である。彼はちょっと門(🚔)口を出るのにも(🕸)、必ず制(💃)服制帽(mà(🧒)o )をつけて(⏹)い(👹)た。街(⛴)角では、一応(yīng )四方を見渡し(🎫)て、(🍒)五年(nián )生の姿が見えると、(♑)相手がどこを見ていようと、それに対(🧚)してきちんと敬礼をした。むろん、校則は、ど(🎸)んな(🐼)些細(xì )なことでも(🔮)よ(💼)く守った(🔔)。その(😴)点では、人一(🖥)倍(📵)(bèi )細心な恭一で(🥐)すら、彼(bǐ )の几(😂)(jǐ )帳面(miàn )きちょうめんさをお(🔀)りおり冷やかしたくらいであ(📷)った。その代(dài )り、彼は、今後五(wǔ )年生に(🥢)無法な暴(bà(💮)o )行(📄)(há(🎈)ng )を加え(🍜)られたら(📜)、退学処分の危(wēi )険を冒し(🥎)ても、思(sī(🎨) )いきって反(fǎn )抗を試みよう(💙)と、(💵)固く(📐)心(➡)に誓っ(📁)ていた。彼が彼の小刀ナイフを筆入(rù )に入れ(🤮)ないで(👠)、(🍇)いつも(👉)衣(♍)嚢か(🏵)くしに入れて(💥)い(🗣)たのも、(🙍)実はそのためだったの(🔂)である(👊)。
「よかろう(🍇)。」(🤘)
「そんなこと(🕋)言(👛)ってるが、来(lái )年(🗨)は(🍀)い(🔻)よい(🎲)よ僕たち(🧦)の番(fān )だぜ、(🚵)自信がある(🌲)かね。」
そう言って、まじめ(🍊)にたずねたのは(📏)、大沢(🧘)雄(⛎)二(🍯)郎(lá(😫)ng )と(😃)い(♌)う生徒だっ(🎐)た。彼(🥀)は、小学校を出(🔓)てから三年も(🍬)町の鉄工(🐬)場で仂(lè )いたあと(🚐)、(💪)ある人に見込(rù(💟) )まれて中(zhōng )学校にはいる(🎭)ことにな(🧛)ったので、(♌)全(🌍)校一の年長者(🔽)だっ(📺)た。どっしりと落ちついて(🏐)、(🚴)思いや(🌁)りがあり、しかも頭がいいので(🕯)、「親(qīn )爺おやじ」(💸)という(🎃)綽名あ(💰)だなでみんなに親しまれていた。とり(🌇)わけ恭一(yī )は彼に親(qī(😫)n )しんだ。親(📦)しん(🚇)だ(🏂)というよりは、心(🦆)(xīn )から尊敬(jì(🔏)ng )し(🔻)てい(🏃)た(😭)と(🏵)いった(🌉)方(🏷)が適(💎)当(💁)かも知れない。性(🎹)格は(🌌)まる(😅)でち(🌬)がっていたが、物(🚟)の考え方はいつも同(㊙)じで、(🔐)しかも世(🏯)間を知(🔽)っているだけに、大(👥)沢(🐐)の方にずっと(🐗)深みがあった(🚮)。大沢(zé(🖐) )の方でも(⛔)恭一を真実(shí(⬅) )の(⏺)弟のように愛し(🦈)た。日曜(💓)(yà(💏)o )などには、二(🚶)人(🥄)は、終(zhōng )日、人(ré(🎀)n )生観めいたような話をし(🚪)て暮(🚎)すことも(✖)あった(🎩)。
そこいらまでは(📁)、さほ(🥠)ど(🔍)真(🙆)剣だと(⛏)も思わ(🏆)れな(🈳)かった(🎤)議論(🏴)が、(🍡)当(dāng )面の(😣)問(🗣)題を(🛁)はなれて次(✍)第(🚘)(dì )に観(➡)(guān )念的に(🧔)なるにつれて、かえ(🔚)ってみんなの調子が(🕖)烈しくなって来るのだ(🈁)った。
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