「ええ、(🚁)虫(chóng )は鳥など(🔴)のように酸(suān )素(🎩)(sù )を欲(🚶)しがりま(🏑)せんからナ」
「それは(🌽)、君、誰も知らない(📒)―(📝)―」
旧(jiù(⚾) )足(zú )軽(🏢)の一人が水(shuǐ )を担いで(😹)二人(rén )の(🌛)側(cè )を(🎳)会(🔱)釈し(🕌)て通(🎋)っ(😷)た。
と亭主(⤴)に言われて(🕡)、学(xué )士(🛬)は四(sì )辺(fǎn )あたり(🛸)を見(🦆)廻わした。表(biǎo )口(kǒu )へ来て馬(mǎ )を繋つなぐ近在(zà(🦍)i )の百姓もあっ(👇)た。知(zhī )らない旅客、荷(🤨)を負しょった商人(rén )あきん(😈)ど、(🍇)草鞋掛(🌟)わらじがけに紋(🦇)附(fù )羽(🤭)(yǔ )織を着(🐩)(zhe )た(🥩)男(🎉)な(🐊)どが(🐯)此方(fāng )こち(🛀)ら(👂)を覗のぞき(🙌)込ん(🆘)では日(rì )のあたった往来を通り過ぎ(🥏)た(❣)。
仏(🥦)蘭西語の(⛩)話(huà )をする時ほど、学(xué(🕘) )士の眼(😫)は(🛂)華やかに輝(huī )くこと(🐃)は(🌴)なかった。
(🕧)長く東京(😴)で年月(🔧)を送って来た高(🆒)瀬には、塾の周囲(tōng )ま(🗄)わり(⛲)だけでも眼に映るものが多(duō(🎓) )かった(👶)。庭にある桜(🎖)の花は開い(🤽)て見(👙)ると八重(😨)で、(🤾)花束のように密(mì )集(jí )かた(💳)まった(🧒)やつが教(⛏)(jiāo )室の(🚃)窓に近く(🥗)咲き乱れた(🖐)。濃い花の(📹)影は(🎋)休みの(🍛)時(shí )間(jiān )に散(😥)歩する教師(shī )等の顔にも映(⛏)り、建物(🤲)の白(bá(⛅)i )い(🐱)壁にも映った。学生等(🏰)は幹に隠(🖇)れ、枝に(🐴)つかまり(🎳)、まるで小鳥(niǎo )かなんどの(🧑)よ(🚍)う(⏸)に(♟)そ(🌂)の下(🎼)(xià )を遊び廻って戯れ(📬)た(🙂)。
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