(😟)と、(➗)次郎は笑い(👷)ながら、
「う(🤳)む。そ(😧)れはきいた(🎫)。しかし、私が何もかも知っていたことに(🍻)すると、君(jun1 )の名(mí(🔨)ng )前だけでなく、(🕒)大河(👬)(hé )の名前も出(👥)さなければなら(💡)な(🌅)くなるんでね。」
かれは(💧)、そのつめ(😼)たい空(🍲)(kōng )気(🤶)の(📣)針(➡)をなぎ(🎒)払(🖇)(fǎ(🌖)n )は(😫)らうよ(🕖)うに、ばたばたと(🔁)部屋中にはたきをかけ(🔮)はじ(✨)めた。
「しかし、(🐞)ぼく(🖌)から先生にそう申してお(📸)いた(🚐)んじゃありませんか。」
こ(🎁)の一週間(📥)は、塾生(shēng )たち(🅰)にと(👨)っては、まったく奇妙き(🚤)みょ(🤪)うな感じの(🍹)す(🔭)る一週間だった。朝(cháo )倉(🏤)先(🚛)生(shēng )夫妻も、(🤟)次郎も、生活の細部(🔏)(bù )の運(yùn )営(yíng )に(🏟)つ(🐧)いて(🎱)は、自分たちのほうからは、何ひ(🐊)とつ指(zhǐ )図さしずを(🥌)せず(🌭)、(😍)また、塾生(👿)たち(😮)から何かたず(📭)ねられても、(🐽)「ご随(suí )意ずいいに」とか(♟)、「適(shì )当に考(🚕)え(👵)てやっ(🌚)てくれ(🧢)た(🌳)まえ」とか、「みんなでよく相談し(🅾)てみるんだな(🕣)」(🚛)とかいっ(🎃)たような返事をす(⬜)る(🗞)だけだ(🥒)ったので(🍯)、とか(🏾)くかれらはとまどい(👍)した。中には、それをいいことにし(📊)て、ずる(🚱)くかま(🌋)えるものもないではなか(♑)った。そ(🌠)の結果、むだとへ(👄)まとがつぎつぎ(🤩)にお(😨)こり、かれら(🦉)の共同生(📚)(shēng )活のす(🧝)がたは、見た(🈷)眼めには(🕟)決していいものではなかった(🈶)。時には、不規(🤩)律(🍂)と怠慢たいまんだけ(💍)が塾(shú )堂を支配してい(🛺)るのではないか、と(🏛)疑(🥗)わ(🎸)れるような場面も(🌱)あ(🌏)り、(🌙)も(📽)し学ぶことよ(🚶)りも批評することにより多(duō )く(🎅)の興(xìng )味(🍊)を覚(🏛)(jiào )えている参観(guān )者(zhě(🥌) )がたずねて来たとしたら、その人は、批評の材(🕣)料をさ(🧣)がすのに(🌎)、決(🖲)して骨は折れなかったであ(🎀)ろう。
「(🍍)ええ、(🍽)はじめの(👖)うちは、いつ(🏿)もこんなふうで(🧔)すよ。五(🥒)分や七(qī )分はたい(😀)ていおくれます。」
じょうだ(👝)ん(🗡)めかして(🔪)、そん(🛐)なこともいった。ゆ(🏛)うべ各室(🎠)で就寝前(😙)に行なわれた互選ご(🛥)せ(🏎)んの結(💊)果、かれ(🤘)は第五室(🙏)の室長(🎇)になって(🚙)いた(🥏)の(🔢)であ(🌂)る(⏩)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025