「な(😲)るかも知れ(🤼)ません。しか(🕊)し、なった(🤵)っていいんです(🔵)。」
みん(🏗)なの頭には五年(nián )まえの雨天体操(cāo )場における恐ろしい光(guāng )景がまざ(⛸)まざ(📅)とよみがえって来た(🦍)。その時の(🌫)次(👢)郎の英(yīng )雄(xióng )的(🉑)(de )な態(tà(🏤)i )度(dù )は、忘れようとし(🎅)ても(🐌)忘れられない記憶である。また、こ(🌄)れはみん(💬)なが実(⤴)(shí )際(🤨)に見たわけではなかったが、「三つボ(🌰)タ(🥉)ン(🥠)」という綽名のあった始末(mò(🚊) )に(🐞)おえない五年生の(⛴)室崎を相手(🦂)(shǒu )に、次郎が(🤝)死物(🍬)狂い(🥪)の喧(🐷)(xuān )嘩をや(👎)って少しもひ(💱)けをとら(🏯)なかっ(🐩)た(🎗)とい(🛸)う(🏃)話(🍌)は(🏠)、あま(🤖)りに(☝)も有名であり、(🖐)雨天体操(🚛)場(chǎng )の記憶とともに、(👉)自(zì )然、それ(🏙)も(🌅)みんなの頭によみ(🍳)がえって来ないわけはなかっ(🏖)た。
「君、やけにな(🎂)ってい(🕊)るん(🍳)で(🈸)はないかね。」
「でも、(🛴)それは次(cì )郎(💭)さんがおっしゃ(🏪)るように(📵)、かえっていけない(🔜)ことに(🚮)なる(🍬)かも知れないわ。いっそ、ここ(🌟)のうちから学校(xiào )に通うこと(🏡)にしては、どう?」
「主謀者と見られてもいいとい(🍰)うのかね。」(⏪)
「た(📱)った今(✔)。僕、(🥜)道(🚿)具をうちに置(🌃)くと、す(🆓)ぐ(⬅)来た(🌍)んだ(🎚)よ。」
「次郎さん、今お帰り?」
(👜)こ(🔐)の採点表の波紋は決して(🔀)小(xiǎo )さ(🐌)くなかっ(📵)た。押(😜)(yā )しよせた生徒た(🥃)ちにまじ(🔢)って、あ(🏏)とでは先(xiān )生(🚡)たち(🔛)までが代(🐨)る代るのぞきに来た(🤮)。生(shēng )徒(tú )た(🚄)ちは、採点表にの(😄)っている先生が来る(🕕)と、一々その(🔔)点(🎪)数(shù )を大声(shēng )で叫ん(💏)だ。中に(🏎)は(🧐)、備(bèi )考(⚡)欄(👙)まで読(⏱)(dú )みあげる者(zhě )もあった。先生の(🐇)中には、自(🌈)分で自(🕒)分(🥦)の(📉)綽名(míng )を(🌒)よく知って(🌬)いる先生もあり、(🥣)そう(🚸)でない先生(🖱)もあったが、(🔽)そ(🌸)んなこ(🦆)とで、どの先(🧛)(xiān )生もい(👲)やでも自分の綽名(🎿)を(💅)はっきり知(zhī )らさ(⛽)れるという結果にな(🗒)った。もっとも、中(💃)学(xué )の先生(🙂)で、自分にかぎ(🚏)って綽名はないな(📲)どと(🌧)安(🥧)心(xīn )しているほどいい気な先生(shēng )は(📫)ないはずなの(🛬)だから(🈷)、(📻)それは大したことで(♈)はなかったか(🤗)も知れない。し(📬)かし、(🚳)綽名と(😹)いっしょ(😨)に、自(⛲)分(😶)(fè(🌽)n )の点数とき(🌫)びしい評(👢)(píng )語とを知(🖇)らなければならなかった(👽)ということは、(✉)何(😊)といっても最近の大きな試煉(làn )であっ(👿)たに相違ない(🦈)。ある(🚓)先(🌠)生は(🖍)顔を(🌅)ひきつ(😬)らせ(📰)てガラ(🚾)ス(🍙)戸のまえに棒立(🚍)になり、ある先生(👤)(shēng )は一た(💚)ん顔(⛳)を(🆗)まっかにした(😫)あと、(🍉)強い(👘)て微(👵)(wēi )笑(📽)をもらした(📞)。し(🉐)か(🤓)し(🦒)どの先生も最後(hòu )には、(📅)自分(fèn )にはまるで関係(😿)のない(🌦)ことだ、といっ(🌙)たような顔(🉐)を(🌷)してその場(chǎng )を(📷)立(lì )ち去った。た(⌚)だ「あざらし」先(⚪)生だけは、その綽名が自(zì )他共(🚊)にゆ(💜)る(🍿)すほど有名になっていて、ご(😽)まかしがきか(⬆)な(🤑)かったためか、そ(📉)れと(🏙)も、(😱)備考(kǎo )欄(lá(🤟)n )にあっ(🦎)た(📱)通(tōng )り、事実粗(🥦)野の稚(🚄)気あ(📚)る性格(🍩)(gé )の持(chí(🧚) )主であったためか、(💢)その大きな口を(♒)思いき(🔉)り横(héng )にひろげて、よごれた上(shàng )歯をむき(🔰)出し、天(🥓)(tiān )井(🍤)(jǐng )を向(⚾)いた鼻の下(🛰)に灰色のあらいひ(🕠)げを(🍱)針(🖲)(zhē(🛢)n )のように(⛷)立て、内(nèi )を(📸)の(🏹)ぞ(👥)きながら、「(💅)わっ(🎂)はっは」と笑(🦑)った(🙋)。そし(🛂)て、「わしだけは合格の(🛏)見込がある(📞)ちゅうの(🕘)か。どうか(🦔)よ(⤵)ろしくた(🎠)のむよ。」と言う(🛁)と、くるり(🦃)とうしろを(♐)向いて、も(🤗)う一度「わっはっは(🗼)」と笑い、歯をむき(🛵)出(chū )したまま、むらがって(👥)いる生徒た(🐷)ちを押しわけて帰って行(háng )った。
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