「先生(shē(🤖)ng )は若(🍃)い(📽)姉さん達を並(🐪)(bìng )べて置い(🦀)て(🍴)、唯(wéi )ただ(🍑)眺(🏺)ながめ(🥇)てばかり(🙂)い(💎)らっ(👼)し(🤸)ゃる(😧)」と年嵩な方(🚇)が引取って笑(☔)っ(⏭)た。
「そりゃ、遠(yuǎn )い(👱)サ(🔰)」と(🚜)兄の(🐜)方(fā(📧)ng )は(☕)小学校の生(🦊)徒らし(🔂)く弟(dì )に(📜)言(yán )って聞かせ(🙄)よう(🔪)とした。
「(📮)ほ(📡)んとに(🍅)岸(à(🌮)n )本先生(shēng )はお目にかかる度た(💣)んび(🦖)に(😠)違っ(💂)てお見えなさる(🏊)……紅(hó(😩)ng )い顔(yá )をし(😥)ていらっ(✒)しゃ(🚊)るかと思うと、どうかなすったんじゃない(🧣)かと思(🥣)うほ(⚡)ど蒼あおい顔をして(🕴)いらっしゃる(📼)ことがある……」
「節ち(🦂)ゃん、叔(💓)(shū )父さんの(👀)着物(🤑)を出しと(🏔)くれ。一(yī(🎼) )寸(cùn )友達の顔(yá )を見(🍇)に行(🌬)(háng )っ(🎧)て来(🏼)る」
「や、どうも難有(🐷)ありがとう。繁(🛫)ちゃんの御蔭(🥨)おかげで(🏢)漸よ(🍫)うやく起(💂)きられ(💰)た」
と元(🏒)園町(🕦)が眉まゆ(👂)をあげて言(🏁)っ(🤣)た。岸本は元園町(♿)か(🙆)ら差(🏏)され(🌵)た(⬇)盃さ(🔽)かずきを受ける(🈵)間もな(🍸)く、日(rì )頃懇意(yì(🛎) )にする客の方(🤟)からも盃を受(🗳)け(🕺)た。
と言い(🗡)ながら女(🌹)(nǚ(🐸) )中はそこにあ(📯)る徳利を持添えて岸(✴)(àn )本に酒を勧(🙊)(quàn )めた。
節子は正月らしい着物(🍆)に着更(gèng )きかえて根(🍓)(gē(💍)n )岸(àn )の伯(🈵)(bó )母を款待もてなしていた。何(📒)となく荒れ(♎)て見える節子の顔の(🙋)肌はだも、岸本だけに(🔬)はそれ(👹)が早(zǎo )はや感じられた。彼(bǐ )はこの女(nǚ )らしく(🌌)細(xì )こまかいものに気のつく嫂から、三(🌪)人(rén )も(🏘)子供を(🏔)もったことのあ(🚟)る人(ré(🌩)n )の(🥙)観(guān )察から、なる(🛌)べく節子を避けさせ(🍖)たかった。
(😎)春(👚)の近づ(🈚)いたことを知らせるよ(😟)うな溶け易やすい雪が来て早や町(dīng )を埋めた(✉)。実に無(wú )造作に岸(à(📂)n )本(běn )は旅(👑)を思(🦁)い立(lì )っ(🔧)たのである(📳)が、実(🕒)際(🌙)にそ(💬)の支(🤥)度に取掛(✖)って見ると(⛏)、遠い国に(🐺)向(🌷)おうと(⛹)する途(tú )中で必要(🎋)(yào )なものを調(🎚)ととのえるだけにも可(🌌)成か(⏸)なりな日数(shù )を要(yào )し(🐈)た。
「(🈹)父さ(🏁)んはお前達にお願いがあるがど(🕰)うだね。近いうち(🛋)に父(fù )さんは外(🏕)(wà(🛋)i )国(guó )の(🏁)方へ出(chū )掛けて行く(🌙)が、(🔇)お前(☝)達(🥛)はおとなし(🧛)くお留(liú )守(🌃)居してくれるかね」
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