(🥨)木曾福(fú )島き(💲)そふくしまの(🕢)姉の家(😂)(jiā )から東(📽)京のほうへ帰っ(🌥)て行く時の(🥙)ことでした。わた(🐧)しはその途中で信(🥝)(xìn )州(zhōu )小諸(👫)(zhū(🎄) )こもろに木(mù )村先生(shēng )の住むことを思い(🍿)出(chū )し(👔)ま(🏌)し(💢)た。木(🉑)村先(🕐)生は(🤨)わたしの(♊)少年(🛩)(niá(✖)n )時(🤵)代に、東京(jīng )神(🐦)田かん(🥒)だの(👅)共(🔣)(gòng )立学舎で語(yǔ )学を教わっ(🏪)た古(🛋)(gǔ )い教(🛌)師でありま(📶)すし、(♒)その後ごわ(👡)たし(😰)が芝白(🔚)金しばしろかね(🙂)の(🐰)明治(zhì )学院へ(🦉)かよったころ(🗯)にも先(xiān )生は近(🖋)くの高(gāo )輪(lún )たかなわに住んでいたも(🏎)のです(🐪)から、よくおたず(🎌)ね(🥀)し(🦏)たこと(🤛)があ(😼)りました。先生が信州のいなか(🥠)に退(tuì(📪) )かれてからは(💌)お目にか(🐍)かるお(🌰)りもな(📫)かっ(🎺)たので(🖼)、久しぶりで先生のお(✴)顔を見たい(🤰)と思(sī )い、小諸の耳(⛪)(ě(😩)r )取(🧣)み(🐌)み(🚻)とりというところ(👣)にある先生の家を(🖌)たず(🔽)ねました(👥)。わ(📜)た(🤷)しが小諸(🐗)(zhū )の土を(🎯)踏(🛒)んでみたのも、それが最初の時でした。
(🚇)わたし(⌛)は横浜(bāng )のあ(🧀)る橋(👳)の(🛒)たもとから(🐒)こ(🥣)の船(📣)に乗(🔯)(chéng )りましたが、ちょうどお天気都合はよし、沖に出てからは一ぱ(🕍)いに張(🕤)った(🗣)帆の(💗)力で(😤)近海を渡る(🥞)のですから、まるで青(⤵)(qīng )畳の上(😗)をすべって行(➰)くようでした。おてんとうさま(🧐)が(🎆)高く(⏫)なり(🍇)ますと、船(chuán )では昼飯(fàn )を出し(🤑)てくれ(📶)ます。そ(⛪)れは船(🌪)頭がたい(🌬)たこ(🐆)わ(🆗)い(🔍)ごはんと(🎷)、たくあ(📑)ん(🌖)のおこうこぎりです。帆(fān )柱の(🍫)わ(🈺)きで潮風に吹かれながら食(😽)べてみますと、そんな昼飯が実にうまいと思いまし(🏳)た。
(🍠)そ(🕊)の人を仙台から(👑)連(lián )れて来て(📶)、(🏇)はじめて用が足りた(📔)ということ(🏧)でした。そんな漁師ことばの通弁(biàn )をだ(🍘)れがつとめたかと(🖤)言い(🗄)ま(🐮)すに、その耳のいい人(rén )は(🔥)もはや三十(shí )年近く(🌴)も仙(🌉)台地(🎣)(dì )方に住む外国の(👄)宣(♋)教(🚔)師でした。ローマ旧(😸)教をひろめに日本(běn )へ(🚀)渡(⬅)っ(🉑)て来た人で、ジャッキとい(📏)う(🚣)名(míng )前(👯)のフラ(👊)ンス人で(📮)した。このジャ(🏇)ッキ先生、ギリシア(🐌)語(yǔ )の知識(👤)もあ(🤼)っ(🤖)て、学問のあ(🐔)る(⬛)坊さ(🎇)んでしたが、年百年(🔺)じ(㊗)ゅう、同(tó(🚁)ng )じような黒(🖇)いぼうしをかぶ(👫)り、黒(hēi )い服を着て、なり(🔵)にもふりにもかまわずに荒浜のほ(🚀)うまで宗旨(🤙)し(🥣)ゅ(♋)う(🕹)しを(🐡)ひろ(🍘)めに行(⛸)く(🍬)う(🏬)ちに、そんな漁師(shī )ことばの通弁(📯)(biàn )がつとまるほど(😯)、いい(💚)耳を持つよう(😠)になっ(📅)たのです。
三(📗) 土(tǔ )と水
とわ(🎟)たしが尋ねますと、おさるさ(📳)んは(🤟)小(xiǎo )首を(👬)かしげまして、
「(🔴)わかめは(🥋)ようござん(🕖)すか(😍)ねえ(😔)。」
小(xiǎo )諸こもろの(🖖)竹(🚁)の子は、(💼)鴇(🕡)(bǎo )窪ときく(🐍)ぼという(🐆)近在きんざい(👌)の(🤸)ほうからく(🐎)るわらびを見て笑(xiào )い(🐵)だ(🐒)し(👲)ました。小諸にはこんもり(🔍)とした竹の(🎦)林(💆)と(🖨)言えるほどのも(🐺)のはほと(🕛)んど見(jià(🗓)n )当た(😑)りませ(🎺)ん。真竹まだけ、孟宗(zōng )もうそうの類は、この地(🐼)方には十(shí )分に成(chéng )長(zhǎng )し(🏵)ませ(📝)ん(🚟)。でも、細い竹のやぶがあ(🙊)りま(🥋)して、春(🧝)先にはそこから細い竹の(🤮)子が頭を持(🕴)ち上げ(👱)ます。
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