久保(bǎo )井校(🥁)長のつぎにきた(🎦)熊(xióng )田(tián )校長(🍌)というのはおそろしく厳格な人であった、久(📘)保井先生は温厚(hò(🍥)u )で謙(🅰)遜で(🥓)中和の人(rén )であった(🗽)が、熊田先(xiān )生(shēng )は直情(🏒)径行ちょくじ(🗂)ょうけいこ(🤭)う火の(🏊)ごとき熱血(xuè )と、雷(😲)(léi )霆(📚)らいてい(🏹)の(🍙)ごとき果(guǒ(🎇) )断(🎭)(duàn )をも(🖼)ってい(✴)る。もし久(😅)保井校(xiào )長が春(chūn )なら熊田(🐧)校(🛢)長は冬(dōng )であ(⌚)る、(😃)前者(🚗)は春(📛)風(fēng )駘蕩たいとう、後(🌚)者(🕥)は寒(hán )風凛烈(liè )り(😂)んれつ(🗞)! どんなに寒い日(🕥)で(💌)も熊田校(xiào )長は外套がいとうを着(🏿)ない、校長(zhǎ(🚠)ng )室に火鉢(🤺)もおかない、(🌹)かつて大吹(🈲)雪(🛩)お(👅)おふぶきの日、(🚼)生(🌯)(shēng )徒はことごと(🚅)くふるえていた日、(🥢)校長は校庭(😚)にでて雪(🙂)(xuě )だるまを転(🌼)がしまわ(💂)った、(🏦)そ(🏼)の髪となく目となく口(kǒu )とな(🎷)く(🔄)、(❕)雪(xuě(🕛) )だらけ(📕)に(📰)なったが少しもひるま(🤷)なかった(😌)。
「(🚥)小原(yuán )!」(🌫)
「待って(🔅)く(📜)れ」と光一はいった。「(🎈)一体(⛔)手(😲)塚(⏯)のなにが悪(🌋)い(🕠)ん(🙊)だ、問題(🛰)の要(yào )点がぼ(⌚)く(🎳)に(🍤)わからないから説(shuì )明(👜)して(🕊)くれたまえ(💶)」(🤳)
実(shí )際それは師範生徒(🍐)からで(🖖)たうわさで(🐫)ある、師範生徒は(🧣)中学生にくらべると学資も少ない(🅾)し、また(📍)富める父兄をもた(📉)ぬと(🐱)ころから(🌲)なにかにつ(🚋)け(🧥)て(🚾)不自(zì )由(yóu )勝ちであ(📛)る、それに反し(😎)て中(zhō(🥠)ng )学(🤘)生は多くは相当(dāng )の資産ある家の子である、か(🔒)れらは(🗯)自由(😽)にぜいたくなシャ(🔪)ツを買い、ハイカラな文房(fá(🚤)ng )具を用(yòng )い、活動や(🏼)芝(zhī )居など(🥔)を見(jiàn )物(wù )し(🥝)、(🔥)洋食(🔩)屋へも出入りする、(💌)そうさせ(👷)ることを不(bú )純(chún )だ(🧙)と思(🐦)わ(🎲)ない父(🥌)兄が多いのである。
「松(sōng )下(🧜)! おまえはいまにえ(♈)らいも(📉)のになるよ(📮)」
「モクネンジンやあい」
「そう(♉)かも(🎶)知(💵)れません」(🌾)
「そうか、うむ、ああへ(❇)そだ、は(🤴)ッ(🐔)は(🌝)ッはッ」
「五(🎈)大洲の頭にかにを這はわせてや(👹)ろう(🈯)か」
昨夜(yè(🍫) )ゆう(🛶)べ(✂)熟睡(🔄)し(😅)たのと、昨日一日(📇)練(📒)習を休(🚦)んだた(🤡)めに一同(tóng )の元(😛)気はすばら(🍝)しいものであっ(🛳)た、安(ān )場は(😘)すっかり(💱)感激した。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025