と、みんなにき(🤷)こえるような(🕳)声で言いながら、教壇き(🌑)ょうだ(📺)んをお(🌏)りてかれのほ(🛂)う(☝)に近づいて来(lái )た塾生(🤐)が(🅿)あ(🈁)っ(📩)た。飯島であ(➕)る。次郎は(🔎)思わず苦(kǔ )笑し(🥗)た。何かむかむかするものが、胸(🚛)(xiō(🥪)ng )の底からこみあげて来るよ(🔰)うな気持ちだっ(🚔)た。し(🐔)かし、かれはし(🦖)いて自(🏐)(zì )分をお(🏮)ちつけ、
と、小(xiǎ(👞)o )僧はあ(⏬)くまでもつつ(😈)まし(🎚)く(🐺)こ(😼)たえた。
次郎(🅱)は近(🔍)づいて行って声をかけた。
ところで(😻)、かれの言葉(📐)が終わるか終わらな(🗜)い(🎶)うちに(🍓)、二(🥒)三の(🤢)室から、(❔)急にさわ(🔻)がしい(🙀)人声や物音(yīn )が、廊下(💂)をつたってき(🦁)こえだ(💴)した。
「(🚗)先生は、ぼ(👷)くのやりそこないを、どうしてあから(🈸)さまに(🦊)話し(🍃)てく(🏍)ださらなかったんです(😓)か。」
もっとも道江にたいし(🏀)て自(📿)分(fè(🍊)n )の抱(🔪)いだい(⛴)て(⭐)いる気(qì )持ちに(🧡)、兄がまだま(😗)るで気がつ(🛍)い(👽)ていない(😔)らしいのは(♊)、あ(🐔)り(🛬)がたいことだ。しかし、だ(🐨)からといって、二(🎙)人(rén )がむつまじく(♍)つれ(🐜)だ(🦃)っ(🎆)てやって来るのまでを、あ(🙏)りが(⏸)たく思(⚾)うわけにはい(💴)かない(🏏)。痛(tòng )いきずは(🤠)、ど(📟)んなに用(🥐)(yò(♍)ng )心(xīn )ぶかくさわら(👎)れ(⌛)ても痛(⏱)いのに、まして、(🤹)そのきずに気(qì )がつかな(🥤)いで、無遠(👅)慮ぶえんりょに(🆙)さわられては全くたまったものではない(🗓)のだ。
「出してくだす(🔳)ってもい(📢)いじゃありませんか。」
(🔺)次(cì(🖕) )郎はぎく(🌿)りとして、うま(😥)く返事ができなかった。大(dà )河(hé )のにっと笑(🏎)っ(🚚)た顔(yá(🏼) )と、(🎱)その(😵)時言った言葉とがあらためて思(sī(☝) )い(📩)出(👩)(chū(📶) )さ(🏗)れたのだっ(🐼)た。かれはしばら(🛑)く眼をふせていたが、
「うむ(🔙)。そ(💤)れは(🙁)きいた。しかし、(🏗)私(🦍)が何もか(⌚)も知(zhī(📗) )っていたこと(🍱)に(♓)すると、(💻)君(🏫)の名(🕒)前だけでなく、大河の名前も(🐁)出さ(📈)なければならなくなるんで(🍪)ね。」
朝倉先(👲)生(shēng )は、この話を語(🍠)(yǔ )りおわ(🥗)ると、しば(🔉)らく沈黙した。
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