塾では更に校舎の建増たてまし(📝)を(🐽)始(🚸)(shǐ )めた。教員(🐩)の手が足りなくて、翌年の新学(xué )年前には広岡理(🏤)学(xué )士が上田から家を(⏱)挙げて引移って来(🛁)(lái )た。
高(gā(🤗)o )瀬が馬場裏の家を借りて(💘)い(🎐)るこ(🎧)とは、最(💃)早もう(📋)仮の住(zhù )居と(🕴)も言(🚍)えないほ(❎)ど(🧔)長(🌿)くなった(👋)。彼は(🧖)自分(fèn )のものとして自由(yóu )にその日(🐨)(rì(🐩) )を送(⛽)ろうと(🏅)した。
「高(gāo )瀬さんに一つ(⛹)、(🚅)私(📈)の(😫)大事(shì )な朝顔を見(👷)(jiàn )て(📕)頂き(🦈)ま(💞)しょ(😡)うか」
「(😕)ホウ(🚔)」(🏿)と子(😇)安は眼を円(🚱)くした(🐭)。
「(🗽)……私共(gòng )の勇(㊗)(yǒng )の(💌)やつが、(📆)あれで子供仲(zhòng )間じゃナカナカ相(🔒)(xiàng )撲が取(qǔ )れるんですと(🛡)サ。此頃この(👚)あいだもネ、(🚱)弓の弦(🏵)つ(🧀)るを褒(bāo )美(měi )ほ(🎐)う(🦉)び(🏯)に貰っ(🔕)て来ま(🧞)したがネ、相(🌼)撲(🃏)の方の名が可笑おか(🏕)しいんですよ。何だって聞きましたら――岡の鹿」
学(🗨)士は「ウ(⏲)ン、高(gā(⛺)o )瀬君か」という顔付で、(🏫)店頭み(✅)せ(🎄)さきの(🖕)土(tǔ )間に居る稼かせぎ人らしい(💵)内(nè(📔)i )儀かみさん(🥂)の側(cè )へ行った。
「広(👬)岡(gāng )先生(shēng )が上田から御(😮)(yù(🕓) )通いなすった(🗂)時分か(📦)ら見や(🥋)すと、御(👏)(yù )蔭で吾(wú(🌚) )家うち(🖤)でもいくらか広く(🔌)いた(🎥)しやした」
問(🎅)を掛けた生徒(📟)は(🏬)、つと教(jiāo )室を離れ(🍃)て、窓の外の桃の(😡)樹(shù )の(🤖)側に姿(zī(🐈) )を顕(♑)あ(🏎)らわ(🐿)し(⭕)た。
荒(📷)い(♓)人達のすることは高(🏑)(gāo )瀬(lài )を呆あき(🔌)れ(💆)させた。しか(💴)しその野蛮な戯れは都(🍢)会の退屈(🐔)な饒(🐞)(ráo )舌(🧟)おしゃ(🤧)べりにも勝まさって彼(bǐ(🔇) )を(🖐)悦(yuè )ばせた。彼はしば(🍊)らくこの地方に足(zú )を留(🍘)め(📟)、心(🍉)(xīn )易(yì )い先生(🎍)方(fāng )の(🌰)中で働いて、もっともっと素朴な百姓(🔩)(xìng )の生(shē(🥒)ng )活(🛹)をよく(🍟)知(zhī )りたいと(🕎)言(🛵)っ(⛺)た。谷の向(🕟)うの谷(gǔ(💟) )、山の向うの山に(⛵)彼(bǐ )の心(xīn )は馳(chí )はせた。
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