「どう(🍨)です、弓は。この節(🛂)は(😯)あまり御(🕢)(yù )彎(😛)おひきに成(chéng )りませんネ」(👦)
何となく(🚭)寂(🐾)さびれて来(🧚)た(🐌)矢(📆)場の中には(📠)、(🍱)古(gǔ(🤩) )城(🚔)に満ち溢あふ(🐄)れ(✈)た荒廃の(😻)気と、鳴な(⛲)りを潜(qiá(⛵)n )めた(👠)ような松林(lín )の静かさとに加えて、そこにも(🛸)一(🌓)種の沈(👅)黙(mò )が支(zhī )配していた。皮の(♈)剥はげたほ(🚏)ど古い欅(🔒)の若葉を通して(🥗)、浅(🍇)間一(⛲)帯(🥗)の大きな(🍦)傾斜(xié )が五月の空に横よこたわるのも見(👪)え(🌩)た。矢場(chǎng )の後(🐯)にあ(🌓)る桑(sāng )畠の方からはサクを切る百姓(➰)の鍬くわ(🔨)の音(🎄)も聞(wé(⬇)n )えて来た(🌞)。そこは灌木かんぼ(😺)くの薮の(🆑)多い谷を隔てて(🔁)、大尉(wè(👡)i )の住居にも近(🔈)(jìn )い(🕴)。
何処(chǔ )で(🖨)教わるともなく、鞠子(zǐ )はこ(😔)んなことを(🚴)覚えて来(🗨)て、眠る前に(🥛)家中踊って歩い(🛩)た。
「オバケ(📚)来(lái )るから(🕊)、サ吾(🐶)(wú )家にお出(chū )」と(🔠)井戸の方から水を汲(🙈)(jí )く(📭)んで来た下(🚔)女(nǚ )も言葉を掛けて通った。
正木(🚈)(mù )大(dà )尉も帰った後だった。学士は幹事(shì )室(shì )に預けてある(👲)自(zì )分(fè(✅)n )の弓を取(🚕)り(🏓)に行って(⛓)、復(🕡)(fù )た高瀬の(🏺)側(cè )へ来た。
大きな石の砂に埋(🤧)っ(😢)ている(👡)土(tǔ )橋の畔(pà(🖲)n )たもとあ(⭐)たり(🔭)へ(🛍)高瀬が出た(💏)頃は(👬)、雨が彼(🏜)の顔(yá(🐖) )へ来た。貧し(🗳)い家の軒(xuān )下には、(🤰)茶色(🐾)な(😷)――茶色なというよりは(😫)灰(🦍)色(sè )な荒い(🚅)髪(🎂)の娘が立って、ション(🔦)ボリと往来(lái )の方を眺めていた。高瀬は(🥅)途みちを急(jí(🧗) )ごうと(🔤)もせず、顔へ(🏬)来る雨(👨)(yǔ )を寧むし(🐣)ろ(🕎)楽(lè )み(🍛)ながら歩いた(📼)。そして寒(🥜)い凍(🔷)え死ぬような一(😭)冬を始(🥃)めてこの山の上(🚞)で越(🥊)(yuè )した時分(😣)に(🤸)は(💓)風邪かぜばか(🐨)り引(🐭)いていた彼(🎀)の身(🐓)体(tǐ )にも、(🐠)いくら(💶)かの(✳)抵抗(kàng )す(👉)る力が出来たことを悦よろこんだ(👳)。ビッショリ(⛰)汗(hàn )をかきながら家(🐏)へ戻(🥉)っ(🕣)て見ると、(🗯)そ(🕘)の年も(📧)畠(🕢)に咲(🕉)いた馬(mǎ )鈴薯の白(bái )い花が(🔟)うな(⬜)だれて(🔼)い(🌐)た(🙅)。雨に打たれる乾いた土(🚿)(tǔ )の臭(chòu )気(🏎)(qì(⏲) )にお(😯)い(🤩)は新(🏜)(xīn )しい書(🉑)籍を(🤖)並(🎦)(bìng )べた彼の勉強(qiáng )部屋までも入って来た。
「しかし、高瀬(🍉)(lài )君、どう(🕦)し(🆖)てこ(🏐)んな(✈)に御懇(kěn )意に(🎬)するように成った(🅱)かと思うようですネ……(🥠)貴(guì )方のと(📌)こ(🐀)ろで(⛪)も、今(🗃)、(🕕)お子(🌾)さんはお二(èr )人か(🙄)……実際、子(✊)(zǐ )供は骨が折(🌕)れま(🏨)す(❄)よ。お二人(ré(♐)n )位の時は(👈)まだそれでも宜よう御(yù )座んす。私共を御(🍠)覧なさい(🛷)、あの通(💏)りウジャウ(🦔)ジャ(🥋)居るんですからネ……加おまけに、(🐦)大(dà(⛩) )飯食おおめ(✋)しぐらいばかり揃(🐟)そ(📿)ろっていて」と言いかけて、学士は(🐰)思い出したよ(👬)う(🌫)に笑って、(✅)「(✒)まさか(😷)、子供に向(xiàng )って、そんな(♌)に食うな、三(🍢)杯位(wèi )にして(🚓)控えて置(⛎)けなんて、親(🤽)の身としては言えませ(🦒)んから(🌻)ナ……(🕡)」
極く(🔰)服(fú(🦊) )装(🥗)な(🍓)りふりに関わな(🌕)い学士(🎱)も、そ(🗻)の日はめずらしく瀟洒(sǎ )しょうしゃなネクタ(📉)イを古(⏺)洋(yáng )服の胸(🈷)のあたりに(🚈)見せていた。そして高(gāo )瀬を相(xiàng )手に機(🎚)嫌き(📱)げんよく話し(🛥)た。ど(🕣)う(㊙)か(🦎)す(🐱)ると(🏴)学(xué(🐑) )士の(🎨)口か(🐬)らは軽い(🍘)仏蘭(🐿)西(🌊)語(🙎)などが流(🍓)れて来た。
「どうでしょう、(🏑)高瀬君、(🔹)今度(🕢)塾へ御(⤴)願いしました伜(🕳)せがれの奴は。あれで弟と違(wé(🌍)i )って、性質は温順すなおな方な(🏝)んで(💊)すがネ。あれ(🚜)は小学校に居る時代(🔣)(dài )から図画(🧢)が(🐖)得意で(✳)して(🗓)、その(🏈)方(fāng )では何時でも(🕝)甲を貰って来(🍾)ま(Ⓜ)し(🛄)たよ。私が伜(🐑)に、お前(qián )は何に成るつもりだッて聞きましたら(🕕)、(😮)僕は(🎐)大きく成った(🎏)ら、泉先生(shē(📛)ng )のよ(👮)うに成るんだ(🤜)なんて……あれで物に成りましょう(🔥)か……(🏳)」
と(😫)音吉(🕗)が言っ(🚤)た。
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