生徒(tú )も大(😣)抵(dǐ )帰(🕝)って行った(🍋)。音(yīn )吉(🐏)が独り残っ(🍟)て(🏴)教室々(🐸)々を掃除す(🎇)る音は余計に周(🆓)囲まわりをヒッ(👜)ソリとさ(🙅)せた。音(yī(🐿)n )吉の妻は子(🏭)供を背負(🌴)おぶいながら(🥟)夫(🐈)の手(shǒ(🏾)u )伝いに来(lá(🥀)i )て、門(mén )に(🙏)近(🎣)い教室の内で働(🕢)いて(🍤)い(🔻)た。
「そ(🤡)うはい(👿)か(🔊)な(Ⓜ)い」
「ええ、虫は鳥(niǎo )などのように酸素を欲しがりま(🐄)せん(🐅)からナ」
この子(🌒)供衆の多(🚑)(duō )勢ゴ(🥉)チャゴ(🔱)チャ(💖)居る(👘)中で、学(🍸)士が一(🐳)服やりながら朝(🦉)顔(yá )鉢を眺め(🌜)た時(shí )は、何もかも忘れているかのようであった。
「高瀬さん、今朝も咲きまし(🗝)たよ」
浴場には桜井(🤲)先(xiān )生も広岡(🔷)学士も来ていた。先生は身(🐏)体を拭(shì(🦒) )い(📉)て上(shà(🏆)ng )りかけたと(😁)こ(🐈)ろで、学士だけ鉱泉の中に心(xīn )地よ(🤖)さそう(🏅)に入(🎤)っていた。硝子(🔝)(zǐ )ガラス戸の外(✌)には葡(pú(🍻) )萄ぶどうの蔓(màn )つるも延(📬)(yá(🤶)n )び延びとして(🏳)、(📱)林檎(qín )り(🧗)んごの植え(👸)られた畠なども見(👛)える。
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