「(⛹)お(🚢)しまい(📏)のほうは、実は僕が打った(🦇)ん(👄)でした。」
(🤦)と、次郎はち(🔔)ょっと(🚕)考(🕊)(kǎo )え(🌉)て(🐴)いたが、
「心臓だ(🗺)ね、じっ(🚗)さい。」(🌓)
二人が(🍥)午(🕔)前中(👃)に来(lái )るとすれば(🏢)、もう(🥃)そろそろ来るころだ。めいった顔は見(jiàn )せたくない(💬)。い(🏙)っそ門の(📃)そとまで出て(🚰)愉快に自分のほうから迎むかえてやろ(👚)う。あとはあたって砕(📣)くだけるまでのことだ。――(🥏)かれ(📯)は冒険(🌎)ぼうけんとも自(zì )棄じ(🆒)きとも(📪)つかない気持ちで、自分自(👫)身をはげま(🥈)した(😉)のだ(📍)った(⛪)。
(💎)そ(🐿)れには、組(🧠)織や(🦇)、(📔)講(👾)義(⏮)科目(mù )や(🌔)、(🚫)諸行事(shì )の時(🚅)(shí(😾) )間割など(👷)、必(bì )要(🐺)な諸計画が(🚑)一通(tōng )りならべられていたが、その(🤛)ど(🐇)の部分を見(🚏)ても常識か(💈)らとびは(✂)な(✔)れたよ(❄)う(🌲)なこ(🙍)とは一つ(🥙)もなか(😂)った。塾堂(táng )と名のつくところでは(🙆)、そのころほとん(😻)どつきもの(😗)のようになっていた「みそぎ」と(🧤)か、「(💓)沈(🈶)(shěn )黙ちんもく(🈳)の労働(dòng )」(🧤)とか(🍼)、お(🌞)よそそ(🚏)ういった、(🕖)いわゆ(😕)る「鍛(💶)練たんれん」的な(🔶)行事が全(🐎)く見当たら(🔕)ないのは(💑)、むしろみんなには、(🕊)ふしぎに思(🦇)われたくらいであ(🎙)っ(👖)た(💔)。五(🚜)時(shí(🈚) )半起(💫)床とい(🐙)う(🤮)のが、二月の(🕓)武蔵野むさしのでは、ちょっとつらそうにも思えたが、それ(🥩)も(📈)青年(nián )たち(🕳)にとっては、(🗒)決しておどろくほどのこ(💂)とではな(👣)かっ(🐖)た。む(🍢)しろかれらをお(🏙)どろか(🍪)したのは、生活にうるおいを与あ(🤣)たえる(🆚)ような行事(shì(💝) )が、(🧤)かな(🚤)りの程度(dù )に、織おりこまれていることであった。とにかく(🦌)、見る(🐿)人(🤡)が(💞)見(⏬)れば、日(🔊)(rì )常生活を深め高める目(mù )的で、(☕)すべてが(💸)計画(huà )さ(🚭)れて(😀)いるという(💖)ことが明(🎎)らかであっ(🔮)た。
もう、そ(♊)の(💁)ころには、廊下(👶)を行き(🆒)来する塾生(🤭)たちの足(zú )音(➿)も頻(🌐)繁ひんぱ(🔦)んに(🔧)なり(🥋)、(🎣)ほうぼうか(🔱)ら、わざとらしいかけ声(🏓)(shēng )や、とん狂きょうな笑い声(shē(🔼)ng )などもきこ(🔎)えていた。ゆう(🗯)べの懇談(📠)会(🐷)(huì )で分(🐲)担ぶんたんを(😭)きめ、かれら自(♈)身の室はもとより、(🛃)建物(wù )の内部を、講堂や、広間や、便(biàn )所にいたるまで、全(🧐)部清掃(🎆)せ(🤰)いそうするこ(💈)とに(🛌)申し(😥)合わせてい(📞)たので、かれらも、まがりな(🔢)りにも責任(🎰)(rèn )だけ(🔥)は(🔆)、果(guǒ )たさ(🎠)なければならな(🚔)かっ(🆑)たし、(🔞)それに、きび(😅)しい寒(há(🥑)n )さと、お(⏯)た(👒)がいの眼(yǎn )とが(🍄)、かれらを、外(🕠)見だけでも、いかに(💟)も忙いそがしそうな活動(dòng )に(🙉)駆か(🔜)り(🦈)たてて(🖊)いたのである。
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