五 (🍇)かし(🎎)どりの(🔕)あいさつ
佐久さくあたり(😰)では、ほ(🚵)かの(🆒)地方と(🕒)もち(🕙)がって(😶)、夕方のあ(🥁)いさ(🔘)つに「こんばん(😴)は」とは言いません。「おつかれ」と言いま(💐)す。日暮れがた(🚰)の道(🚸)で行(háng )き会(huì )う人(rén )ごとに聞(wén )くも(😯)のはそのあいさ(⤴)つ(⤵)で(🚋)す。町で働(dòng )いた(👯)人はそれを言ってたがい(🤗)に一日のつかれをね(♐)ぎらい、野で働いたも(🚄)のは(😃)それを言って(🐀)た(⚡)がいに鍬くわを肩(🧒)にしながら帰(guī )って行(⛸)きます。冬(dōng )が長(zhǎng )ければ長いだ(🌃)け、春から秋へかけ(👷)ては活(👦)動の時期ですから、そこ(✌)から(🌽)「(😋)おつ(⏪)かれ」のよ(🤤)う(🚫)な(🌡)佐(👏)久ことばも(🥈)生ま(🛒)れてきたのでしょ(🍣)う(🎇)。こ(📶)うし(😷)た土地に(💌)住み慣(🤨)れてみれば(👘)、黄(🎙)ば(🖲)んだほお(㊙)ずきちょうちんを(🍭)空に掛けたような(📌)名(🚍)月ま(👦)でが、「お(⚫)つかれ」と言って(🍈)、遠い森の上(🎄)へ登(dēng )って行くよう(🚻)に見えま(🏝)すよ。
お友(yǒu )だち(💱)はみんな若かっ(🚴)たころの(🐄)ことを思いま(🚩)す(🛒)と、わた(😥)しと、同い(✏)年のものもありませんでしたが(🥂)、一番年上(shàng )でも四つ(🈲)ちがいぐらいで、あるも(🌦)のは三(sān )つ上、あるもの(🔨)は二つ上、中に(🔇)は(🍥)わたしよりも年下(🗓)の(🐓)ものもありま(😈)した。
木曾(🐥)川(👋)の(🍉)岸(🏳)には、うるい、(✂)露菊(jú )つゆ(👽)ぎくの(🐐)たぐいが咲きみ(🗣)だ(🤮)れ、山には石斛せっこく、岩(🏕)千鳥(❕)(niǎ(🕶)o )い(🚀)わちどり、鷺草さぎそうなどの咲き(🗓)出(chū(🍏) )す(🧠)のも、(🙌)その(💞)ころです(💁)。かじかの(🥫)なく声(shē(🗑)ng )も(📷)まれになって行き(🐍)まし(🌧)て(🏒)、桑つみの(🆚)ひな(🦊)歌がおも(🥫)しろく聞える(🐅)ころから(🏘)、姉(🏦)の家の裏庭には、草花(huā(🔝) )のながめがこと(🍎)にうれしく、九(🔞)月(🏴)にはいってからは白い(🕍)壁のかげにある秋海(hǎi )棠(🤧)しゅ(👕)うか(🈲)いどうの花も(🐿)さ(😘)き(🐽)出しまし(😻)た。
方壺(🔠)(hú )山(shān )人は名字(🧠)(zì )みょ(💗)うじを(🐡)渡辺わた(❣)なべと(🎡)いい、徳川の時代(🦍)に木(mù )曾(🅿)(céng )福島きそふく(🌐)しまの名君と(🎠)う(⬅)たわれた(😧)山村良(📳)(liáng )由りょうゆう公が詩(shī )文(🔡)の師匠と頼(🐼)(lài )んだ(🈸)人で(🕳)、「(🔵)菁(🚕)莪館(🕢)せいがかん」(良(🖤)由公の(🤶)建てた学校)の学(xué(👙) )問を興したこ(🏊)とにもあ(🐣)ずかって力のあった(🏰)らし(📢)い人ですが、(🏗)こ(💖)の(😙)人が大きなは(🚩)すの(🔒)葉(yè )を頭(tóu )に(😘)か(📨)ぶった図(🍅)がわたしの見つけた書物の中に残(😟)(cán )っていま(🤵)した。青い(🌭)はすの葉をか(🌜)さのかわりとは、木(mù )曾(🏌)川きそがわへつりに行く人(rén )でも、ち(🐣)ょっと思(🎋)い付き(⚪)そうもないも(👚)のです。
二(èr ) チョンま(⛺)げ
この房州(zhōu )行きに(🚰)は、わたし(🌵)も誕生寺(sì )を(🥟)見る(🐮)だけにまん(💕)ぞ(🐏)くしま(🕘)した(🌘)。日蓮に(🎊)ちれんが青年(nián )時(shí )代(🐜)を送(sòng )ったという清(🍀)澄山きよすみや(🏄)ままでは行きませんでした(📅)。
「行徳ぎょう(♌)とく(🐠)」
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