(🎈)学士(🎎)(shì )は「ウン、高(🏿)瀬君(jun1 )か」(🕉)という(📵)顔付(🍡)で、店頭みせ(🤶)さきの(👊)土(🕔)間に居(jū )る稼かせ(🚊)ぎ人ら(👱)し(⤴)い内(💨)儀かみさんの側(🐒)へ行った(💌)。
と鞠子は首を振(🚀)ったが(🚤)、(🃏)間もなく母の傍へ行って、親子(zǐ(🔊) )でパン(🕘)を食った。
間もなく三(⬅)人(rén )は(🌂)先生(🙌)一(yī )人(🏩)をこの隠(🎊)れ家に残して置いて、町の方へ(👮)帰って行っ(👑)た。[#「。」は底本では「、」]学士がユ(🥁)ッ(🐛)クリユックリ(📤)歩(bù )くので他の二(🚛)人(🏑)は時々足を停めて待合わせては復(fù )たサッ(🥫)サと歩い(🐫)た。
「(🤴)一寸(cùn )、今、他に貸すような家(🚟)も見(🆓)(jiàn )当りません(🚶)…(👊)…(🔺)妙なも(💧)の(💅)で、これ(🏆)で壁で(🥂)も張って(📣)、畳で(⏪)も入替えて御(🐸)覧な(🚼)さい、ど(🐮)うにか住める(🈸)ように成るもんですよ」
こ(🧀)れと擦(cā )違(📼)す(🕋)れ(🌟)ちがいに越後えちごの方(👂)か(🥐)らやって来(lái )た上り(💳)汽車(🐒)がやがて汽笛の音(yī(👫)n )を(🌜)残して、東京(🐕)を指して行って了った(🧗)頃は、高瀬も塾の庭(🍉)を帰って行った。周囲(⛏)あ(🏒)たりに(🎒)はあた(🔕)かも船が出た後(hòu )の港の静かさが有っ(⏱)た。塾の庭(tí(📔)ng )にある桜は濃(🚥)い淡い樹の影を地に落していた。谷(❕)づたいに高(gāo )瀬は独(dú )ひとり桑畠の間(📸)を(💡)帰(🐈)(guī )りなが(♌)ら、都(dō(📃)u )会(📃)から遁のがれて(🚊)来た自分の身(❓)(shēn )を考(kǎo )えた(🧢)。彼が近い(🈲)身(shēn )の辺(fǎn )ほとりにあっ(🕣)た見せかけの生活から――甲斐か(🤺)いも無い反(🎙)抗(🦐)と(🎠)心労とから――その他(tā )あらゆるものから遁のがれ(🥔)て来(lái )た自(🐦)分(fè(🥤)n )の身を考えた。もっと自(zì )分を新(🎒)鮮(♏)に(🍬)、(🐵)そして簡素(😲)にすることは無いか(🤐)。そ(🆗)のために、(🚵)彼は(🏤)他にもあった(📸)教師の口(🌜)を断り、(😸)す(✔)こし土(❌)で(👖)も掘って(🎺)見ようと思って、わ(🍂)ざ(🦌)わざこ(🏦)の寂(🎚)し(🔃)い田舎(👀)へ入って来た。
ト(🕳)ボケて学士(shì(🌛) )は舌を出して見(jiàn )せた。高(🛣)(gāo )瀬も子(😼)(zǐ(🍅) )供(gòng )のように笑出した(🔳)。
「(🎗)ホラ、勇の下(😽)に女の児が居ましょう(🚚)。上(🐼)田で生れた児(🔓)(é(🐳)r )です……真実ほんとに親(💵)の言うことなどは聞かない……(🐴)苦しい時代に出来た(🤳)児(é(🦎)r )は(🌫)ああい(💬)うものかと思いま(📘)すネ(🕉)…(🗼)…(🉑)ウッチャリ(🕙)放し(🈲)に育っ(💌)た(🖤)児で(🌺)すか(🏘)らネ……子などに関っ(➗)ては(🗽)おら(🐛)れなか(👌)ったんで(🤵)す……しか(🍦)し(⏱)、考えて見ると、私の(🥂)家内もよくや(👵)って来ま(👨)し(👵)た(👖)よ。貧(pín )苦に堪た(🎧)える力(lì )は家内の方が反っ(🎿)て私より強(qiáng )い……」
(🐃)と復た先生が言(♍)った。
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