みん(🙅)なは愉快(kuà(🚻)i )そ(🔬)うに笑った。四(✅)年生(🔴)と五年生とのそり(🗄)があ(🕊)わないの(🚲)は、毎年(🐰)のことだが、今年の五年生(⛺)には、とく(🗃)べ(💤)つ(🥜)無(wú )茶な連(lián )中が(😬)多い(🥒)の(🔈)で(🔯)、四(sì )年生の反(🚝)感もそれ(🦗)だけ大きいのだった。
「さっそく会(🌍)ってみ(🐠)たくな(🎖)ったね。今日、君の家(❌)に行ってもいい(🎻)かい。」(🥦)
肩や腿ももの(⏪)へ(🈯)んに(👃)二(èr )三ヵ(💄)所鈍痛ど(👠)んつうが感じられ出したが、次郎はほとんどそ(🚨)れを気(🤰)にしなかった。彼(🕍)(bǐ(💎) )が(Ⓜ)最(✔)も気(qì(🙋) )に(⛵)した(🍔)のは、(🧑)頬がはれぼった(🗞)く感ずることだ(🧚)ったが、手で(🦕)さわってみると(🕋)、さほ(😽)どでもないら(⛎)しいの(🔬)で安心(💤)した。
「(🕰)次郎(láng )君だね(🐌)。」(⏮)
と自(zì )重(chóng )論(🚮)が出て来た。
「じゃあ、ど(🏥)う(🎃)し(🈵)ておとなしくして(🎓)いなかったんだ(🍞)い。」
「恭ちゃ(⛵)ん、何(hé )か聞いた?」(🚙)
「弟? そ(🎃)うか(🐠)。そう言えば、今度(dù )君の弟が入学(xué )試験をうけ(🕣)るって、い(🐇)つか言(♑)っ(💇)ていたようだね。」
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