――と、どうな(🔕)るんだ。大学生様と女工さんか(🐀)。ハ(🕉)、それア今(😙)(jīn )流(✝)行は(👃)やりだ!
「H・S会社」はカム(❌)サツカに五千(qiān )八(🛩)百(🔶)万罐(guàn )、蟹工(gōng )船に七百八(bā(📝) )十(🎲)万罐、千島、北(👇)海道、(🤨)樺(huà )太(🌂)に九百八(♿)十万(wàn )罐(🎉)(guàn )移出して(🍯)いた。割合パーセントにし(🤗)て(🚡)、カムサツカ(🤝)は圧倒(dǎo )的(de )だった。
(⛲)お君(jun1 )は一(📍)寸だまっ(🦓)た。
会(huì )社は今(jī(🔤)n )「産(🙀)業の合(🗜)理化(🏟)」(🔺)について、非(🕋)常に綿(mián )密な(🎹)調(dià(🖤)o )べ方をしていた。然し合理化の政(㊗)策それ(🔍)自体に(🌾)は大(dà(🍓) )した問(🏜)(wèn )題(tí )があ(🌂)るの(🍛)ではなくて(⛅)、その政(🧕)策(cè )を(🙄)どのよう(🔭)な方(fā(♍)ng )法で実行に移す(🏫)かということ――つま(🔔)り職(zhí )工たちに分らないように(🍄)、憤激(🎵)を買(🐜)わないようにするには、どうすればいゝか、その事で頭を使って(🎨)い(🎵)た。
(🦌)――(⛔)相(🔽)手(🌞)(shǒu )は?
――誰(💣)(shuí )だ(🚕)か分ったの?
――相(🌛)手? お金商(✈)売だもの一日変りだろうよ(💘)。誰だ(🎗)ってい(👖)ゝでしょうさ。
―(👴)―本当だぜ(🗣)!
――ね、君(jun1 )ちゃ(👒)ん、(🗑)私い(🐾)や(🦇)だわ。女学校なら(🥢)、小学(xué(🔐) )校のとき一(🔢)緒の人(🚙)がいるん(🚠)だも(🎎)の(🍤)。
(👥)お(👷)君(jun1 )は反射的にハネかえした(⛵)。
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