バラエティ番組《ドライ 射精》2行目ライン
ドライ 射精あらすじ
(🤙)次郎は(😔)やっとそれだけ答えた(👚)。ストライ(🚣)キ反対の理(🎢)由が、当局(jú )のためで(📠)な(🧑)くて朝倉先生のた(🈳)めだ、ということをつ(💠)け(🥞)加(👘)えたかったが(👔)、まだそ(🏂)れを言うだけに気持(🔢)がお(🌜)ちつ(🚚)いていなかった(💏)のであ(📔)る。
「もし、馬田(tián )もまわり道したら、(🎐)道(💤)江さんは(🚜)どうする？(🌔)」
彼(bǐ )の(😕)この驚き(😞)は、同時に(🚩)、(🍞)目(💅)がし(🎺)ら(🎛)の(🐟)あつくなる(💺)よう(⤵)な感(🏉)激でもあった。彼はうつむいたまま、縁板(✂)(bǎn )に(🧕)ついた手(shǒu )を(🅿)、ま(🤜)るで女の(🏧)子みた(🚁)ようにもじも(🥞)じさした。朝(cháo )倉先(🌪)(xiān )生(shēng )は(🕡)それを見まもりながら、「(🧑)君のお父さんは、(⛪)君(🚺)のやっ(🥍)た(📭)ことを生ぐ(👓)さいと言(🍖)(yán )っていられ(🌰)たが、なる(😻)ほど生ぐさいといえば生ぐ(🖼)さい。たしかに思慮の足り(🛡)な(🦐)い(💏)やり(🗣)方(fāng )だし、(🏿)それに文(wén )明(🧓)的(de )ではな(🦓)いか(🧥)らね。しかし(👼)人間の真実(🦓)な気(👑)(qì )持と(🅱)いうものは、そのあらわれ方がどうで(🐱)あろうと、や(🆑)はりうれしいもの(🤤)だ(🎼)よ。私はそれを味(wèi )わうだけは(🕓)素(🖲)直すなおに味わいたいんだ。むろん私には私の行く道があるし(👇)、君の真(🥑)実な気持を味わったからって、(🛵)その(🌧)道まで(🚱)変えるわけに(🏻)はいか(🔙)な(🐟)いがね。」
「どうしてだ(🕯)か、あ(🗾)た(🐶)しに(🎀)もわからないわ。だけ(👄)ど、世間は、いたずらをした男(ná(🚔)n )よりか、(🥨)いたずらを(🏭)された女(nǚ )の方(fāng )に、よけい(🏋)にけちを(🗾)つけたがるものなの(🛀)よ。そんなことでお嫁(jià )にも行けないでいる人(🚗)があるってこと、次(cì(🦌) )郎(láng )さん(🆕)はご(🚨)存(cún )じない？」
「(👗)朝(🎻)倉先生が待(dà(🚩)i )っておい(➰)でだ。」――昨(zuó )日父にそう(💨)言(🐅)われ(⏯)たこと(🤬)が(💍)、彼には一日(rì(🛵) )気(qì )にかかっていた。しかし、なお一層気にかか(🍐)って(🔃)い(🚮)た(🎾)のは、血書を書い(🐨)た(🦕)自分の(🎲)ことを先生(🍢)が「かわいそうに」と言わ(🧔)れたということだった。最初(chū )こ(👟)の言葉を父の(🍂)口(❄)をとお(🏑)し(🐳)て(🌁)きいた時には、そ(🙀)れがあまりにも予(🙅)(yǔ )期しない言(🦕)葉だっ(😓)たた(🌲)めに、ただ面(miàn )くらっ(♊)ただけだっ(🛩)た。しか(⛱)し(🛠)、(🚺)彼にとって(🎈)、朝(cháo )倉(cā(🗯)ng )先生の(❤)言(🤒)葉は、と(🥖)りわ(🌟)けそ(🍁)れが彼自身(shē(💐)n )の(🤟)ことに関して発せら(🎛)れた(👻)場(🛋)合、どんな(🍯)片言隻句(🏎)せきくでも、軽い(❣)意(yì )味を(🌫)もつものではなかった。彼(🛸)はそのあ(✅)と二(èr )階にねこ(🥞)ろんで、ひとりでいろいろと考(😴)えてみた。言葉があり(🌍)ふ(🤜)れた簡単なものだっただけに、かえっ(✨)て意味が(🎿)つかみ(😋)にくかった。もしそれ(💷)が世(shì )間(🍐)普(😋)(pǔ )通の(🌧)人の口(✊)をもれた言葉だった(🏛)ら(🐽)、血を流(♉)した(🐪)自分(fè(🦖)n )に対する同(😤)(tó(🌔)ng )情の(🆕)言(🤯)葉とも(📽)解(🆖)されようし、ま(✂)た県当(dāng )局という大きな相手を向こうにまわした(🕹)こ(📃)とに(😣)対する(🤙)あわ(🤷)れみの言葉とも解さ(📥)れ(🚏)よ(🦏)う。しかし朝(cháo )倉先生がそんな甘いお座(🏝)なりを(🐳)言われようはずが(🚓)ない。先生の愛(ài )情はもっと(🎿)深い(🎟)のだ。先生(shēng )の言(✌)葉の奥(ào )にはいつもきびし(⌚)さが(👇)ある。われわれ(🚳)の心を(🤪)むち打って一(yī )歩前進せし(⛱)めないではおかないき(🥪)びしさがある。先生はあるいは自分(👉)を始(shǐ )末に負え(🎊)ない飛びあ(🐊)が(🛠)り者だと思われたかも(🏊)しれ(🌟)ない。「(🔬)か(🚽)わいそ(🚜)うに、(🐼)己(jǐ )を知(zhī(⬆) )らな(🤭)いのにもほどがある！」(🤷)そ(🔔)れが先生(💟)のお気(qì(💼) )持(⏸)だったのではあるま(🔊)いか(🈳)。
「活(🕒)(huó )躍(🐛)(yuè )する元(yuán )気(🤺)がない(🐰)ほど打(🥗)撃(🖲)をう(🐃)けている(🏧)とすると、大いに同情(🛃)に値(♿)するね。」
校長室が(👺)ひっそりしてい(🌚)るのにひきかえて、教員(yuán )室は(♒)何とな(🏯)く(🗃)落(🍓)ちつきがなかった。三人(ré(🎏)n )、五(🤯)人とかたま(🦇)って立ち話をしてい(🍘)る様子が、あけ放した窓から(🃏)、いつも生徒(🐉)たちの眼(📸)にうつった(🧟)。また四年や五年(nián )の教(👝)室(shì )に出て来る先生たちの態(tài )度にも、(🕡)ふだんとかなりちがったところがあった。いつも駄(📃)じゃれをとば(🌉)すのを得意(📧)にして(🥐)いる先生がいやにまじめだった(🐙)り、こ(🥜)れまで教科(🚻)書以(👯)外(wài )の話(huà )な(❗)んか一度(🔚)もした(🔩)こ(🤢)とのない先(💾)生が、とってつけたように、(🔴)修身(🏴)めい(⬛)た話(huà )をし出したり、(🌭)また中には、変(🤨)ににやにや(💁)しながら、「こな(🥂)いだ大(dà )垣(🗝)前校長からお手紙(🚽)をいただいて(🚧)ね。」と(😌)、(🛫)その手紙の中に書(shū )いてあったという(😾)一二の(🖐)文(🎪)(wén )句を引き出して、前校長をほめ、自分(fèn )と(🧙)前(qián )校長の間には何(hé(👪) )か特(tè(🖐) )別の関(wā(🏨)n )係でもあったか(🆙)のよ(😿)うにほの(🔄)めかし(😅)たりす(🌚)る先生もあっ(🤤)た。すべてこういうことが(🐶)何を説(👛)(shuì )明(🍱)している(🕙)かは、生(🔨)(shē(🤭)ng )徒たちにむ(🙅)ろんわか(⛰)りすぎるほ(🍼)どわかっ(🦂)て(㊙)いた(🛁)。だから休み時(shí )間になる(📟)と、(🥟)彼(bǐ )らは(🏚)それ(📳)を材(🥛)料(liào )にして先生(👂)た(💰)ちの品(🐘)定めをする(🐍)のに忙(❌)しか(🥨)った。こん(📉)な(📩)場合、いつ(🥞)も奇(qí )抜(🐨)(bá )な(🚖)思い(👞)つきを(🏪)や(😢)るので(🎈)人(🏗)気のある五年の森(👊)川という生徒は、(🔎)四年(nián )と五年(🌏)の各(🍜)教室(🔸)をまわって(🛌)そ(🏼)の品(pǐn )定(dìng )めをきい(🌀)てあるい(🌮)ていたが(😼)、昼(🥈)休(xiū(🚑) )み(🥁)の時間には、(🍞)もう校友会事務(🐘)室(👱)の(➕)黒板に「教(🏰)員(yuán )適性(🆑)審(👤)査採(💇)点(🏞)表」というの(🎿)を書(shū )き(😩)あげて(🦏)いた。校(🛹)友会事務室(🚧)は、生徒控所の横の小(xiǎo )さな室で、間(😍)はガラス戸で仕切っ(💸)てあったの(🐎)で、控(🗒)(kòng )所からはまる(🧤)見えだった(☝)。校友会の委員(yuán )た(🥁)ち五(🚻)六名が中でわいわいさわいでいる声をききつけて、ふだんは遠慮しがち(🚏)な一二年(nián )の生(shēng )徒たちまで(💔)が押しよせて来たが、その(📩)採点表(🚄)の左の端には、(💃)馬賊、(🚷)チャップリン、かまきり(🎩)、(👰)あざらし、(🤩)おでん、(➡)花王石け(🍇)ん(⏱)、長(zhǎng )茄(qié )子(🐽)、瓦煎餅、といったよう(🏡)な(💝)先生たちのあだ(🕑)名(🐃)が縦(💲)にならんでおり(🤼)、(⛺)それに括(kuò )弧(🌤)(hú )かっこして受持学科名が(😫)書いてあっ(🗝)た。そして、その右に点(💺)数(shù(⛰) )欄と(🕚)備(🈯)考欄と(🐹)があったが(🏓)、点数(shù )欄に(🌒)は五点(🚔)(diǎ(🌮)n )というのが一(🕘)つあるきりで、あと(💙)はみな四点(diǎ(🛫)n )以下(🤫)だった。零(🔞)点はさすがに一(yī )つもな(🍞)かった(🚘)。備考欄(🆘)には、「品性下劣、御殿(diàn )女中(🤫)の如し(🔪)」(👮)とか、「駈落(🌄)かけおち三回(huí )心(xīn )中未(🎂)遂一回」とか、(💷)「野(🗃)心満々、惜しむら(🧓)くは低能」とか、「彼い(🏡)つの日にか(🛷)悔い(📢)改めん」と(🥀)か、「愚鈍なる(🌪)が如くにして(🥤)、(🌪)最(zuì )も警戒(🔘)(jiè )を要す(😫)」とか、(🧞)そうい(📶)っ(😖)たさまざ(🔐)まの文(wén )句が(🌤)、い(🛵)っぱ(🐤)い書きつ(🍙)め(🤞)てあ(🍆)った。五点(🌐)の評点をもらった(📷)のは「あ(🐎)ざ(🚀)ら(👵)し」先生(shēng )だったが(🕷)、そ(🥂)の備考欄に(😟)は「(🤖)性粗野にして稚気あり、陰険(xiǎ(🈚)n )とは(🌊)認め(🌛)がたし、(🈸)合否(📨)(fǒ(🔮)u )の判(🈺)定は(♉)後日会(🎑)議の(🔓)結(🎈)果にまつ」とあった。
「では、ど(😂)うしたら(🤧)い(🚦)いの？」
(🔁)と、徹太(🕓)郎はちょ(🗒)っと(✍)考(kǎo )え(🔝)てから、
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