一〇(🔶) 木像拝(bài )見
新規、(🚊)新規、見るも(⛔)の(🔪)聞くも(📁)のわたしには(🎽)新(🏏)(xīn )規(🏧)なこ(🐁)とばかり。第(dì )一、自(zì(🤽) )分(🐛)のつとめ(⏩)に通う小(🎡)諸(zhū )義(🔏)塾まで(🏉)が、まだようやく(➗)形の整いか(⏺)けたばかりの(🐩)よ(📺)う(🦗)な新規な学校で(🎦)した。しかし、その義塾の(🍊)二(🌀)(èr )階の教室から(🐄)、遠く蓼科たでしなの(😠)山つづきの見える窓(🏑)の(🛃)とこ(🈶)ろへ行って(🌆)、そこか(😱)ら信州南(🗯)佐(zuǒ )久みな(📁)みさ(🕣)くの奥の(🍅)ほうの高(🧒)原地(📣)(dì(🌉) )なぞを望(🔅)むた(🛷)びに(😴)、わたし(💪)はようやく(😝)のこと(🐚)で静(jìng )かに(🌋)勉強(🐸)の(📁)でき(🥣)るい(⬇)なか(⏩)に、(👛)もう一度自分の身を置(zhì )い(🏫)たように(😋)思いました。そ(🥖)の(🤭)窓(🍴)の近くには、小(xiǎo )諸(🌲)(zhū )の士(🐽)族屋敷の一部の草屋根も見(jiàn )え(🚮)、ところどころ(♐)には柳のこ(🍝)ず(🛩)えの薄く青(👧)みがか(🌀)ったのもあり、ちょうど(📦)わ(🌐)たしが出かけて行(há(🏐)ng )ったころはおそい春が(✖)ようやく浅間(🐶)のふもとに近(😏)づ(🐖)いてきた(🏟)時(🏎)分でした。たとえ学舎(shè )は小さくとも、わた(🔮)しはほかの先生がた(🤭)とともに働くことを楽(✒)しく考(🈸)えま(💒)し(🕶)た。
四(🍍)(sì ) は(🐵)はき木
(📤)吉(jí )村のおじさ(😋)んは交際(jì )の広い人(ré(📥)n )でした(🍜)から、い(🐡)ろいろ(🌃)な客が(💁)おじさんの家へた(🚖)ずねてきま(😰)したが、その中でも玄(📅)関からはいってくる(🎿)人と、勝手口から(🈺)はいってくる人(📭)とありました。勝手(shǒu )口からたずねてくる(➿)のは、お(🏨)もに内(❤)わの(🔭)人か、前(qián )だ(🚡)れがけに角(jiǎo )帯(😝)をしめた日本橋大(🔷)伝馬町おおでんま(🥕)ちょうへ(💒)ん(😞)の(👌)大店(🌉)(dià(🐏)n )おおだな(🍫)の若(⛴)者か、(🐮)芝居(❔)(jū )の替(🚤)(tì )り目ごとに(🕚)新番付を配り(🚌)に来る芝居茶屋の(🎲)若い衆(zhōng )か(🏻)、近くの河岸かしに住む町家のおかみ(🧡)さんや娘(niáng )などの人たち(🏑)でした。
(🥑)その時わたしは生(🚗)(shē(🌪)ng )まれて初(💠)め(💧)て大洋(yáng )を望んだ(🏒)と(🌶)言(yán )っても(🚔)いいほどに思(sī )い(➰)ました。そ(🕔)れば(🛺)かり(🥛)でなく、布(🌻)施(shī )さんをそそ(🌼)の(🔜)かしま(🔦)し(🐠)て、そ(🎌)の砂浜(📆)に着(⛔)(zhe )物(wù )をぬ(📻)ぎ(🛢)すて、二(🦍)(èr )人(rén )して寄(😋)せく(🍄)る波の間を泳い(🌈)だこともあります。そ(🐁)のへ(🗄)んは(⛑)海(🦐)水(shuǐ )を浴びに来るものがよく(😝)波にさらわ(🔧)れ(🈵)るところだ(🌜)と言われるくら(🐄)いの岸(🏝)でしたが、(🚔)しかしわた(💆)し(⚪)はただ大洋を(🔭)望む(🏸)だけに(🥩)はまんぞくしませ(🌽)ん(📟)でし(📘)た。
(😰)わたし(🦊)が仙(🔩)台で送った一年は、ち(🉐)ょうどこの(🥖)学校生(🎠)徒がに(🔛)わとり(👼)の鳴き(🚙)声(shēng )を聞きつけた時(📟)のよう(💡)なも(🙎)の(👼)でした。朝に(😙)なりますと、(🛄)だんだん空(kō(🕉)ng )が明(✉)けはなれて行くよう(🌘)に、過ぎ去(🧛)っ(⛽)た(🛏)ことはわたしから離れて行(🚼)きま(🐽)し(🐞)た。そ(🙍)こいらは明るくなってきます。物は生(shēng )き返ってきます(🗞)。草木(🥇)も新しい色(📣)(sè )を(🛁)帯(dài )び(👲)てきます(⛎)。何を見(💥)ても目がさめるようでした。
吉村よしむらのむ(🤧)すこ(🈂)さんは秋の新(🏨)学期のしたくもありま(😂)して、町で(🍘)の親類回(🐬)りをすました上(🗒)、東京(🎂)のほ(🧟)う(⏹)へ先(😝)に帰って行きまし(🚝)たが、わたし(👹)は自分の仕事を持(🚓)ってきていたの(📊)で、それのすむ(💋)まで姉(🔁)の家にとど(🆚)まりました。
その時、老人は日ごろ書き(🌘)た(👩)めた自(🐥)作(zuò )の和歌や発(👻)句(🌶)ほっくを持(chí )って(📻)きてわたしに(🌗)見(jiàn )せ(🗂)て(📛)くれ(🌾)ました。じ(🎼)ょ(🌻)うず(👠)とは言(yá(🐢)n )えないま(📥)でも、正直に思いを(🖥)のべたものでした。おそ(🔅)らく、百姓を(🌟)相(xiàng )手(shǒu )としての長(zhǎng )い鳥(🎮)居川村(cūn )の(🐜)いなか暮ら(🐚)しが、(🈳)そんな(👊)和(hé )歌ともなり、発(🆚)(fā )句ともなったので(🥄)しょう。わた(👟)しはまたこ(🔄)の来助老人が筆持つ腕(♓)に重い石をしばり(🦏)つけるほど(🤞)に(📄)して書道の(🔷)ほうに(💌)も工(gōng )夫を積(jī )んだ人と聞いて(📓)いま(🛫)したから、何か(🏉)記念(niàn )に書いて(🔄)ほしいと頼みました(🛤)。老人が言(❔)うに(🎢)は、自分(fè(🧔)n )は無学なものであるから(✏)、書いてあげるような文(💛)句(🍄)も胸(xiōng )に浮(fú )かばない(💘)が、ことばさえ選んでく(🤝)れ(⛎)るなら、(💒)よろこ(🕒)んで(🙄)引き受(shò(😺)u )けるとのことでした。そこ(🎸)でわたしは日ごろ暗誦(sòng )あんしょう(🦇)す(👔)るくらいに(😵)好(hǎ(🧞)o )きな古い(⛺)シナ人(rén )の詩の(😞)こ(💼)と(🏵)ば(⚓)を(⏱)選(xuǎn )ん(🦆)でおくりましたが(⚪)、やがてそれができた(📧)といって届けてくれたのを見ると、じつ(📃)にみごとな筆で、これにもわたし(👛)はおどろかさ(🍿)れました。
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