バラエティ番組《小島 みなみ 中出し》2行目ライン
小島 みなみ 中出しあらすじ
「(🛳)僕、道(dà(👜)o )づれ(🐿)は出(🍋)来ない(🌫)けど、(🤝)見張(🖖)りならやり(💚)ます。」(🛴)
そう(👎)考えると、「(🎼)かわい(📼)そうに」と(🥁)いう先生の言葉の意味は、これまで考(kǎo )え(🔁)たのとはまる(✔)でちがったものに(📊)なって来た。先(🤦)(xiān )生は、(🍴)その言葉に何も(🌕)と(🍍)くべつな意味を(🐒)もた(🕦)せ(🉐)ようと(👀)されたのではない(🚤)。ただ先生の(🎭)はっ(🦏)きり(🗒)し(🌾)たご決(jué )意と(🌦)自分(fèn )に対する愛(ài )情とが(🏁)結(🎷)びついて、何の作(zuò(🚼) )為さくいもなくそ(👏)んな言葉(⛩)(yè )となっ(🐁)てあらわれたまでだ。それ(🥉)に(💹)しても、先(🤞)生(🍂)(shēng )の(⛷)その(🐑)ご決(🕴)意について、自(😖)分がこれまで一度も考(💂)えてみ(🍕)ようとさえし(📮)なか(🐙)ったとい(🏚)うことは(🔝)、何とい(📐)う(🍆)愚かさだったろう(😩)。先生が自分(🔶)をどう考えていら(🎧)れよ(⚾)うと(➗)、その意(🔇)味で、自(🌈)分(fè(🃏)n )はたしかに己(jǐ )を知らない飛び(🍖)あがり(🎛)者だったにちがいないのだ！ 次郎の自己(jǐ )反省は、昨日以(yǐ )来、こん(🚱)なふうに(🥔)次(🔈)(cì )第に深まって(🏎)行くばか(🎫)り(✌)だった。「か(🔬)わい(🏫)そ(⛺)うに」という言(yán )葉を、先生のごく自然(rán )な愛(🐟)情の言葉だと思えば思う(🔖)ほど、(🏯)それ(🐼)が深(shēn )まっ(🆑)て行くのだ(🔇)った(👍)。しかし(🍋)、そうし(😖)た自己反(fǎ(🎇)n )省(🗃)の苦(🔞)(kǔ(🍵) )しみ(⚾)は、彼にとって(🎄)はそうめずらしいことではなかった。彼(🤹)(bǐ )は中学入学以来、(🔠)と(😑)りわけ(🔱)白鳥(♏)会入(⏫)会(huì )後は(🌁)、(👋)絶えず(🌆)自(zì(🏬) )己(🔗)反(⬆)(fǎn )省の苦(🕴)しみを(🧙)味わって来(🕛)た、といっ(🍳)ても(🕑)言いすぎではなかったので(🏩)ある(✉)。だから、(😴)もしそれに朝倉(cāng )先(🏸)生の問(wèn )題が直接結びついていなかったとすれば、彼(🛸)(bǐ )は(🦈)、きょ(🧤)う学(xué )校で、同級生たちにあやしまれ(🍆)るほど暗い顔は(🐵)していなかった(🌞)かも知れない。彼(bǐ(🔟) )を絶望(wàng )に(🏐)近(🛢)いほどの気持にさそいこんで行ったのは、何(♊)とい(🔱)っても、朝倉(cāng )先生の(🚔)辞任が決定的(de )であるということに気が(💪)ついたことであ(🤫)った。彼は(☝)それを(🧗)思う(🚉)と、もう(♈)何も(🎥)考える力(🔚)がな(⚓)かった。幼(🏥)いこ(🌕)ろ、乳母(mǔ )のお浜(bāng )にわかれ(🏩)たあとの(💹)あのうつろな気(qì(🆎) )持、母に死別(🚌)れたあとの(🤘)あ(📅)の萎(wě(💸)i )しな(🛶)え(🌨)る(⬆)ような(👛)気持、それがそのまま現実とな(💳)って(🎇)身にせまって来るよう(💮)な感(🈁)じがして、きょうは朝から誰とも口(🌦)を(🕞)きく気(👀)になれ(🐧)なかったの(😧)で(👩)ある。
「逃げてさえいりゃ(🥟)あ、いいという気な(💨)んだな(🎢)。」(🦊)
(🛍)家に帰り(🐥)つ(🤛)く(🗻)と、すぐ彼(bǐ )は、道(🈶)江が来てはいないかと(✖)思って、鶏(🆔)舎(🐛)の方まで(👬)行ってそ(🔢)れとなく彼女(🔱)(nǚ )をさ(🚲)がした。しか(🖌)し、(🍲)来たような様(😃)(yàng )子(zǐ )はなかった。で、彼はすぐそ(🔈)の足(📪)で大巻をたずねた。
「うむ。し(🎹)かし(😡)、無(🕦)理もないね。役(📬)所と(🍡)い(🦂)うところを君(jun1 )らは全く知らな(🦓)いんだから。」
「よく(🈂)はないんです。しかし、仕方がない(🚒)で(🌯)しょう。」
(👢)徹太郎は、そう言って笑った。次郎はその(🌄)瞬(🔬)(shùn )間(👻)ちょっ(🐷)と固(gù )い表(🕳)情(qíng )に(🛥)な(🚴)ったが、すぐ自分(fèn )も笑いながら(💱)、道江(jiāng )に代(♍)(dài )っ(🈁)て始終を話し(🙇)た。話し(🐪)ているうちに、彼は自分の(🐘)言(💭)葉の調子が(🕋)次第に烈しく(🐊)な(🌿)って(🐭)行くのをどうすることも出来(lái )な(👉)か(🐉)った。
(🍜)そう(🍔)言(📻)って彼(bǐ )女(💬)(nǚ(👡) )が説明したところ(🍈)による(🍺)と、馬田のい(👘)たずらは、もう(♌)きょうで三度目で、(🐥)いつも一心橋の(🥢)向(xià(💛)ng )こう(⛳)の土手のかげにね(💋)ころんだり(🎤)して、道江の帰りを待(dài )伏せてい(💋)る。最初の時(🙌)は、だしぬけに彼(bǐ )女を呼(👗)びとめて(🏬)手紙を渡し(🌦)た。道(dào )江(jiāng )がすぐそれを投(🌁)げすて(🔊)る(🍄)と、彼は(🌩)あわ(🔩)て(🌃)てそれを(📐)ひろい(🙅)ながら(👑)、何かおど(👩)かす(🔁)ようなことを言った。二度(🗃)目(🎉)は(🐓)、しつこ(⏬)く(💊)道江のそばにくっつい(⏯)て歩きな(😈)がら、(🔯)いろんないやら(🥌)しいことを言い、村(cūn )の入口近くに(👪)な(⬜)っていきなり彼女の(🎓)手を握(📹)ろう(🎼)とした(🐭)が(🥩)、彼(bǐ )女は大(dà )声を立てて逃げた。そしてきょうは三度目(mù )だが、(👟)道江(🍴)(jiā(🆓)ng )の方で警戒していて、馬(🏒)田(tián )のいるのがわ(👫)か(🐗)った(✨)ので、すぐ橋を引(🙈)きかえし(🎮)て(🕷)こちら(💄)に逃げて来(lái )た、というので(⤵)ある。
(🧜)次郎はだ(🌎)ま(📣)って朝顔の鉢(bō )に眼をや(⛷)った。しぼ(🎬)んだ花(🔇)(huā )が、だらり(🏺)と、つ(🤚)るに(🔻)くっついているのが(😕)、いやに彼(🐬)の気(qì )持を(😠)いらだたせ(⏩)た。する(🐼)と、
「そ(🥘)りゃ(🙉)あ(🧐)、道(dào )江さ(🏿)んがここから学校(🌫)に通(tōng )うのは(📵)いい。そ(🐝)うする方が(🤒)一番い(🆙)いと思(⛴)うんだ。しかし、(⌛)学校の行(🚓)きかえり(⏰)に、次(🕛)(cì(🔎) )郎(láng )君が道江さん(⏬)の(👥)用(yòng )心(🌀)棒(bà(❄)ng )になるのはど(🐊)うかと思(📯)うね。」
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