深(👐)(shēn )い(🌲)露の中で(🍦)、学士は朝(cháo )顔鉢ば(🔗)ちの置並べてある棚の間をあ(🥓)ちこちと歩いて(⏱)いた。丁度学士の奥さ(😠)んは年(🗡)長うえのお嬢さんを相(🐇)手(💇)にし(📷)て開けひろ(🏊)げた勝(shèng )手口で(📶)働(dò(😦)ng )いてい(👲)たが、そ(🛥)の時庭を廻って来た。
桜(yīng )井先生の(🍿)奥(🤪)さん(❕)は庭づたい(🙋)に隣の(🎛)家(🤮)の(📥)方か(🐜)ら廻(huí )って(🦔)来(🔖)た(🏎)高瀬に尋(⏱)ねた。奥さんは縁(🎅)側のところに出て(➕)、(📶)子(zǐ )供(gòng )に鶏を見(jiàn )せていた(🌘)。
(⏩)学士と高瀬はし(🥂)ばらくその(🎴)人の前に立(lì )った。
口(kǒu )早に言ってサ(🛍)ッサと別れて(🏉)行く人の姿(💌)を見送りな(🚔)がら、復(👨)た二(è(🦊)r )人は家を指して(🕳)歩き出(chū )した。実に、(🚑)学(xué )士はユッ(🔒)クリ(🥌)ユックリ歩いた。
「(🚀)町の(👏)方でポツポツ見(⬅)に来(😅)て下さる方も(🦄)あります……好きな人(🚯)もあるんですネ(🚵)……しか(🌟)し私はま(🤰)だ、この土地にはホン(💡)トに(🚓)御(yù )馴(xùn )染(🚃)なじみが(🎊)薄い……」
休みの時(shí(🍈) )間毎に、高(♎)瀬(là(🏼)i )は(➰)窓(😷)(chuā(🍍)ng )へ行った。極く幼(📴)少おさない時(shí )の(😩)記憶(yì )が彼の(📞)胸に浮んで来た。彼(bǐ(🌞) )は(📽)自(zì )分もまた髪(fā )を長くし、手(🏒)(shǒu )造(😜)りにした藁(🛫)(gǎ(✔)o )わら(🤬)の草(🚙)履を(💵)穿(🍑)いていたよう(🎊)な(📚)田舎の(🥇)少年(👻)であったこと(❔)を(🛴)思出した。河へ抄すくいに行った(🔮)鰍(qiū(🌃) )かじかを思出した。榎えの樹(🤜)きの下で橿(😈)鳥かしど(📎)りが落して行った青い斑ふの入った羽(🕧)を(🍲)拾(🏄)ったこと(🌽)を思出(chū )した。栗の(🕵)樹に(🛶)居た(🍁)虫を思出した。そ(🚌)の虫(🕉)を踏(tà )み潰(🗞)つぶして、緑(❣)色(sè )に流れ(🎍)る(✊)血から糸を取り、酢(🕵)(zuò )すに漬(💞)け、引き延ばし、乾し固め、それ(🏚)で魚(📽)を(🍞)釣(🚊)ったことを思(🥡)出(chū )した。彼(bǐ(💊) )は又(😲)(yòu )、生(🈵)きた蛙を捕つかま(🆒)えて、皮を(🐢)剥はぎ、逆(nì(🕗) )さに棒に差し、蛙の肉の一(🚼)片(pià(🚼)n )ひときれ(🔺)に紙を添え(🎢)て餌えさをさが(✳)しに(🎿)来(🖌)る蜂はちに与え、そんなことをして蜂の(🎒)巣の在所ありかを知(zhī(📥) )ったことを(📕)思(sī )出(🕋)した。彼は(⚡)都会(😁)の人の知(zhī(🚕) )らない蜂の(🦍)子のよ(🆗)うなものを好(💶)んで食った(😴)ばかりでなく、田圃側に葉を垂れ(📪)ている「すいこぎ」、虎杖い(🔟)たど(🦌)り、(⏭)それ(🧙)か(🌥)ら「す(🚙)い葉(🤽)」とい(😱)う木(👝)の葉で食べら(🚞)れるのを生でム(🥇)シャ(🏡)ムシャ(🧡)食(🖼)ったこ(🚐)とを思(sī(🗾) )出した。
と口々に言(〰)い騒いでいる(😳)生徒の前で、学士は身(💤)を反(fǎ(🐚)n )そらして(🐳)、螫さ(🦐)れ(👇)ま(🕙)いとする様(🕶)子をし(🆒)た。蜂はコップの中(🐒)へ押し入れられた。それを見た生(👦)徒等は意味もな(💚)く(❎)笑っ(🍾)た。「死ん(💘)だ、(🌡)死(💤)ん(😔)だ」と言うものも(🍱)あ(🎁)れば、「弱い(💏)奴」と言(👱)う(🤸)ものも有(🔖)った。蜂(fēng )は真理(lǐ )を証(zhèng )するかのように(🚷)、コップの(😰)中で(🤹)グルグル廻(🔴)って、身を悶もだえ(🔫)て、死ん(🐋)だ。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025