(🚉)次郎は、これまでに(📷)も、しばしば、(💤)自(zì )分の全く予(🗓)(yǔ )期(qī )しない言葉(yè )を朝倉先生(🏭)の口からき(😞)いて驚(jī(📑)ng )く(🐁)ことが(🐔)あった。し(⏩)か(❎)し、今の言(yán )葉ほど彼(bǐ )を驚かした言葉(yè )はなかった。これま(🚂)では、(🍈)次(🤹)郎(lá(🔵)ng )が自分の(🈴)考えに裏書(shū )してもらえると思っている時に、か(🥜)えってそれ(🖱)を否(🏛)定されたり、何(❌)か得意になっ(🕺)て(🕜)いる時に、き(🔰)びしい反(fǎn )省を要求されたりする場合(👠)が(🏈)多(🔱)かった。今のはまるでその逆だった(🏍)ということが、彼にとっては、この上も(🌒)な(🤝)い驚きだったのである。
(📖)馬田(🦄)は(🚳)あざけるよう(🥣)に(🌛)笑った。
「(🎆)け(✊)んかに(🚈)なりはしない?」
校長は(💔)、最初鼻だけをぴくりと(❄)動かし(🌺)たきり、眼玉も口(👣)も動か(📷)さな(🐟)かっ(🦎)た(🌯)。眼(yǎn )玉は(🦕)テーブルの上(🎥)の血書に注(zhù(📖) )そそがれてい(🤯)たが(😑)、それを読んでいるように(🍖)は思えなかっ(🚋)た。そのうち(😗)に(🌘)、(🌽)結んだまま(🕋)の口が、うがいで(🚏)もする時のように、むく(🛴)む(😾)く動き出した。そして、それがやっ(🛸)と開(🙌)いた(⛱)かと思うと、し(🍸)ゃがれ(🥗)た女(nǚ )のよ(📭)うな(🆑)声で「こ(🍘)れは(🌶)、知事閣(gé )下に(🛀)も(🔠)、お見(👢)(jiàn )せしなけ(📚)りゃなら(🛠)んのか(⛄)。」と、わ(📦)かり(🧝)きった(🚅)ことをたずねた。田上が「(➿)むろんそうです。」と答(🎈)えると、またぴ(😪)くりと鼻(📹)を動かし(💳)、「こんなものを(🤔)知(🌪)事閣(🐱)下にお(📯)見せ出来る(⛅)と思(sī )うの(👿)か。君らにはまるで(🍞)常識がない(🎨)。どう(🔞)かそ(♐)んなむりは言わ(〽)ないで(🍆)くれ。」と、泣(qì(🗺) )いているのか、怒っ(💍)ているのかわからないような声で(🤦)言(yán )った。四人共、その時(shí )は、(💤)こんなのが自分(fè(🧤)n )た(😣)ち(👦)の学校(xiào )の校長だろう(💩)か、という気(qì )がして、実(🛄)際な(🏈)さけな(⛩)かったそうである。田(🐝)上(🦂)が「僕たち(📓)は朝倉先(xiā(🏮)n )生(shē(😱)ng )の留任さえ実現す(🏈)ればいいの(🌨)で(📲)すから、校長(💮)先生(shē(🍿)ng )がそれ(📽)を保(👾)証して下さ(🤳)る(🦁)なら、(🔏)血(xuè )書の(🌨)処置はお任せしま(📊)しょ(🕓)う(📀)。」と言うと、(🖇)校長(zhǎ(🐎)ng )は何(🤺)(hé )と思(sī )っ(🈂)たか、急に椅子から立(lì )ち(⛎)上って、四人(💕)の顔を(🌟)ひとりびとり念(🚩)入(🌥)りに見まわし(📸)た。そ(📻)して何(hé )度(🤶)も首を(✴)ふってい(🚆)たが、おしまい(✋)に(🤴)、永い(🥏)ため息(♐)(xī )を(👡)ついて、「(🧥)君(🚇)らの非常識(shí(💕) )には(📡)全くあきれてしまう。朝(chá(😚)o )倉先(😡)生(🧓)の退(♊)職は県の(🍚)方針(zhēn )できまっ(💓)た(❇)ことだ。県の方(fāng )針(zhē(🐮)n )で一旦きまった以(🌙)上、校(🥝)長として(🥗)はどうにもなら(👉)ないではな(🛌)いか、それが(⚓)君(🙊)ら(🍯)にはわか(🚜)らん(🚟)のか。」と言(👆)(yán )った。そし(🥗)て、もう一(🚾)度永(😯)(yǒ(🚯)ng )いため息をついて、どたり(🈳)と椅子に(📇)腰をおろしたが、いかにも思いな(🔲)やんでいるよう(🚰)に眼をつ(🏰)ぶって、ひとり(🐙)ごとのよう(😴)に言(🉑)った。「そりゃ、朝(😐)倉(⚪)先(🍹)(xiā(❔)n )生が惜(🧒)しい先生(shē(🌐)ng )だ(🍒)ということは(😿)私にも(🥎)よく(🏻)わかっ(🥖)ている。いや、誰(shuí )よりも私が(🥎)一番(fān )よくわかっているつ(🎸)もりだ。だ(🙋)から、君らが先(xiā(🦍)n )生の留任を(😅)願(yuàn )い出(🛀)る気持には(🔑)心(xīn )から(⤵)同情する。しかし、何(📽)しろこ(🖍)れは県(xiàn )の(📵)方針(🚒)(zhē(🔟)n )でき(😥)まったことなんだか(🍖)ら(⛎)、おたがいにあきらめるより仕方がない(📑)では(🔛)な(🦅)い(⬅)か。」
「え(🥀)え。……(🐟)書(🦕)きました。」
しまり(🦖)のない口を半(🌇)(bàn )ば(🐔)ひらいたまま(💬)、(📈)ぽかんとして次郎(🥠)のうしろ姿(zī )を見お(🌨)くっていた馬(🐚)(mǎ(🐠) )田は(🚫)、次郎が十(🃏)間以(yǐ(🔰) )上も遠ざかったころ、(🌘)つぶやくよ(🕐)うに「畜生!」と叫(jiào )んだ。そして帽子を(🍱)ふりあげて、力まかせ(🥩)に自分の(🌨)股を(👀)もう一(🥙)度(😌)なぐり(🚓)つ(🏮)けた。
「本田が?…(🥈)…まさか。」
「そりゃ(🙏)あ、道(💁)(dào )江さ(⛪)ん(🕵)がここから学校(🛵)に通うのはいい。そうする方が一番いいと思うんだ。しかし、学校の行(háng )きかえりに、(💈)次(🙇)郎(🛀)君が(😪)道江(🐩)(jiāng )さ(🍱)んの用心棒になるのはど(🈶)うかと(🚺)思うね(🐎)。」
(😪)と、(🎃)何度(🔍)も(💬)うな(🍾)ずい(🎥)た(🗳)。そして(📄)、
「よくは(🕒)ないんです(🆗)。しかし、仕方(fā(🏧)ng )がな(📄)いでしょう。」
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