長(zhǎng )く東京(jīng )で年(👗)月を送って来(lái )た高(gāo )瀬(🏢)には、塾の周(zhōu )囲(🚵)まわり(🚚)だ(🏖)け(🏓)でも眼に映(🗽)る(🐮)ものが多かった。庭(tíng )にある桜の花は(⏫)開いて(✊)見(jiàn )ると(👮)八重で、花束(🆎)の(👿)よう(🕳)に密集か(🍊)た(💢)ま(🎆)ったや(🆚)つが教室の(🏊)窓に近く咲き(🍈)乱(luàn )れ(😢)た。濃い花(huā )の影は(🍃)休(xiū )みの時間に散歩(bù )する(🌏)教師等の顔(yá )にも映(☕)り、建物の白い壁にも映(yìng )った。学生等は幹に隠れ、枝(💓)(zhī )につかまり、まるで(🍔)小鳥かなんどの(🍾)ように(🎮)そ(🏨)の下を遊び廻って戯(hū )れた。
「ポツ(👃)ン」と(📣)体(tǐ )操の教師は混返(fǎ(💼)n )まぜかえすように(🧐)。
正木(mù(😟) )大尉も帰っ(🐅)た後(🔥)だ(➡)った。学(xué )士は幹(⛎)事(🔁)室に預け(🌘)て(🎄)ある自分(🎬)の弓(📙)を(💧)取りに行(㊗)(há(🐙)ng )って、(🐩)復た高瀬(🌾)(là(🛤)i )の側(cè )へ(🐩)来た。
「(💫)ほんと(👿)に、御一緒(👚)(xù )に一つ遣ろうじ(⛏)ゃありませんか」
仏蘭西語の話を(🛵)する(🕷)時(shí )ほど、(⬅)学士の眼は華(🍒)やか(😵)に輝くこと(😶)は(😷)なか(👬)った。
学士が窓の(💡)と(😗)ころへ来た。
「(🚣)ま(🔒)だ私は老眼鏡(😇)には(🔰)早(📵)過ぎる(⏱)――ヤ、これは驚い(🚸)た――こ(🧢)う(😹)側(cè )へ寄せたよりも、すこし離し(👥)た方が猶(🦌)よく見(jiàn )えますナ(🕎)――広(📑)岡先生(shēng )、いか(🎳)が(💢)」
「(🍆)……私共の勇のやつ(🤒)が、あ(🌁)れで子(🍔)供仲間じ(🦑)ゃ(😯)ナカ(🚤)ナ(🌏)カ相撲が取(qǔ )れ(🧓)るん(⛪)ですと(🖨)サ。此頃(qǐng )このあいだ(🍎)もネ、弓の(👼)弦(xián )つ(🧤)るを褒美(měi )ほう(📋)びに貰っ(🛒)て来ま(🎍)したがネ、(🏰)相撲の方の名が可笑(😿)おかしい(👙)んですよ。何(hé )だ(🐽)って聞きましたら――(🏙)岡(gāng )の鹿(lù )」
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