くんに avあらすじ
とその(🕚)人(👞)は元(🍺)気な調子で言(🍎)(yá(📝)n )って、更に(🉐)語こ(🏀)とばを(⭕)継いで(🏪)、
塾の小使(🛸)も高瀬(lài )に(🧛)は先生だった。音(🦅)吉は見(jiàn )廻(🔗)りに来(☕)て、鍬の持(🍬)ち方(🏎)から教(jiā(🥋)o )えた(🛡)。
細(xì )い流につ(🚦)いて行ったところに、本(běn )町の(❗)裏手(🦉)に続(😙)(xù )いた一(yī(🎡) )区(qū(🗣) )域がある。落葉松(sōng )から(🖍)ま(🐏)つの垣(yuá(🔰)n )で囲われた草(cǎo )葺(qì )く(🌩)さ(🚃)ぶ(🅾)き屋(🎿)根の家が先生(shē(🧡)ng )の高瀬を連れて(🛶)行って見(jià(🗽)n )せたとこ(🤶)ろだ。近(😬)(jìn )くまで汁(zhī )粉屋(wū )が借(🔤)りていたとかで、古い穴(xué )のあいた襖(🚟)、煤すすけた(🐲)壁(🔽)、汚(👃)れた障子(🚑)など(🚨)が眼(📳)につく。炬燵(👖)こた(💁)つを切(qiē )った(🏚)あ(✂)たり(🎶)は畳(📐)も焼け焦げて、(🚪)紙を貼はり(🍚)着(♏)(zhe )けてある。住(💱)み荒(💩)した跡だ(🛑)。
「(🤦)……私(🌵)共の勇(🏀)の(💸)やつが、あれで子供(🕹)仲間じ(🎠)ゃナ(👔)カナカ相撲(pū )が取れる(👁)ん(🥦)ですとサ(⏭)。此頃このあいだもネ、弓(❔)の弦つるを褒美ほうび(🧕)に貰って来ま(🍮)したがネ、相(🚽)撲の方の名(míng )が(🚺)可笑(xiào )おか(🦇)しいんですよ。何だって聞きましたら――(⬆)岡(gāng )の鹿」(🥛)
と言(🥜)(yán )っ(🛌)て、二三の連つな(🏇)がった言葉を巧(qiǎ(🎛)o )みに発音(yī(👬)n )して聞かせた(👼)。
こう内(nèi )儀(🔋)さんも働き(♈)ながら言った(🎸)。
先生が庭(tíng )を廻(😄)(huí(🦀) )っ(📰)て来(lá(🚕)i )た(🎈)。町の方に見つけた借(jiè )家へ案内しよう(🍈)、とい(🏙)う先(xiān )生に随(👜)(suí )いて、高瀬(🔞)(lài )はや(🔹)がて(💘)この屋敷を(🧟)出た。
こう(⏱)な(🕳)ると教員(yuán )室も大分賑にぎやかに成った。桜(yī(🤜)ng )井先生はま(🏨)だ壮(🌈)(zhuàng )年(💰)の輝(huī )きを失(🔖)わない(🎥)眼付で、大(😏)きな火鉢を前に(🥙)控(🛃)えて、盛んに話す。正(🔹)(zhè(💗)ng )木大(dà )尉は(😴)正木大尉で(💺)強い香(🍦)(xiāng )のす(🔕)る刻煙草きざみたばこを巻(🎚)きな(🧥)がら、よく(🎣)「軍隊に居た(😻)時(🏆)分」を持ち出(🆎)す。時には、音吉が鈴(líng )を振(zhè(🤒)n )鳴しても、まだ皆(🦉)な火鉢の(😘)側(🚜)に(⛳)話(huà )し込(rù )むと(📜)いう風で(📮)あった。
「(🎼)なんだか俺(ǎn )は心細く成って来(lá(🍵)i )た。仕方が(🍷)無いから、こうし(🆔)て坐って(🔎)見(jiàn )てるん(🤑)だ」(🐩)
二人が(😣)塵(🎈)払はたきの音のする窓(🐟)の外を(💹)通っ(🕖)た(😐)時は、岩(⛪)間(🔁)に(💇)咲く木瓜ぼけの(⚽)ように紅(💰)い女の顔が玻璃(📻)ガ(🛢)ラスの内から(♐)映(yìng )っていた。
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