と、先生は、(🆘)かなり(🐰)間をおいてから、つづけた。
「(👠)朝倉先(xiā(🎾)n )生にもし(🚬)ばらくお目(🦓)(mù )にかかっ(🥉)ていないので、(🍭)近(🉑)(jìn )いうちに、ぼ(✅)くのほうか(🎟)ら訪(fǎng )ねたいと思っ(🐌)ている(🌧)。塾(🚷)がま(✖)たはじまっ(🔟)た(💎)そ(🙁)う(📺)だから、(🍕)先(🍋)生も(🦋)君(jun1 )も日(🛩)曜でなけ(🐲)ればひ(🦊)まがないだろうと(✝)想像(📧)そうぞうして、(🌲)だいたい今度の日曜を予(💽)(yǔ(👴) )定(dìng )して(🏡)いる。ぼ(✡)く(🙀)のほうはたぶん変更(📉)へんこうの必要はあるまいと(💥)思うが(🥩)、君のほ(⏬)うでさしつ(😪)か(💝)えがあ(🕯)ったら、(🖍)すぐ返事(🌔)をくれた(🎷)まえ。さしつ(🎪)かえなければ返(fǎn )事の必要(yào )はな(📽)い。」
(👙)最(zuì )初の日(🏉)曜が来(🏝)た。開塾か(🏽)いじゅ(🎉)く(📟)の日がちょうど月曜(yào )だったので(🚭)、(🌓)まる一週間になる。
朝(☝)倉先生は、手にもっ(⏩)ていた(🍥)塾生(🔆)名簿を畳たたみ(🤞)の(✊)うえに(🖤)な(🉑)げだして、腕をくんだ。そして、かな(🐪)りな(🎯)が(🕶)いこと、眼をつ(🐠)ぶってだまりこん(🏈)でいた(🏅)が、やがて眼(yǎn )をひらくと、(🥚)ちょ(🌴)っ(🌿)と飯島(🎥)のほうを見た(📠)あと、みんなの顔(yá(🎈) )を見まわ(🚦)して言っ(🕍)た。
「そりゃあ、あべこべだよ。あ(👳)ん(🛴)な人だから(🚅)、郡(jun4 )の団長(🆚)なんかになり(📈)たがるんだ。」
次(🥐)郎(lá(🗞)ng )は足音をた(🤷)てないように、みん(🗿)なの間(jiān )をあるき(🐨)まわり、いちじるし(🛎)く姿(🌛)勢のわるいの(☕)を見つけると、そ(🏐)れをなおしてやった。
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