「そんな馬(mǎ )鹿なことがあるもん(🆖)か。われわ(🎍)れの護まもり(🌥)たいのは正(🤽)(zhè(⛷)ng )義だ。正(♍)(zhèng )義のあ(🍂)るとこ(🔯)ろに(🐺)は必(♉)ず(⛩)秩(🙇)序が保(bǎo )たれる。正(zhè(🙃)ng )義は秩(zhì )序に先んずるんだ。」
「(🌭)し(🗃)かし、今(🔒)年(nián )の五(🔠)年生(🛋)もそ(🐼)れで(🦌)台なし(💽)だな。しょっぱな(🚅)から、しかも新入(rù(🛁) )生に対して味噌を(⚫)つけた(🐘)んでは。」
彼は(⚾)思(sī )わずかっとなった。同(🛑)(tóng )時に、(🏕)鼻の奥が(👾)す(🛰)っ(🍠)ぱくな(💢)っ(👎)て、そこから(🐳)、熱(rè(🈳) )いも(🙁)のが眼の底にし(😏)みて来(💭)るよ(🐒)うな(👦)気がした。し(🚒)かし、彼は唇をゆがめてじっとそれをおさえた。そして、しず(👩)かに(💌)その帽(💳)子を(🎩)拾い、ていねいに形(xíng )を直し(🤠)、塵ち(✌)りを(🥄)は(🎬)らっ(🎆)てそれをかぶる(🎪)と、そのままさっさと渡り(⛄)廊下(xià )の方に向かって歩(🐜)き出し(🧣)た。
「う(⛷)む(🏚)、きい(🏍)た(🖍)よ(🍓)。もう学校では(👥)みんな知(🛴)(zhī )っ(💶)てるよ。」
(👏)恭一に(🗳)そう言(yá(💋)n )われて、次郎は(🥜)あらた(👲)めて(🤟)大(dà )沢を(🔡)見た。張りきった浅(qiǎn )黒い顔(🦂)には(🥞)、頬から顎(è )にかけて一分ほどに(📥)の(🌼)びた髯さえ(⛷)、まばらに見える。どう見ても恭一(yī )の仲(👒)間らしくない(💲)。彼は(〰)、大沢(㊗)が五(wǔ )年(🛰)(nián )生でないことがわかって急(jí(🅾) )に楽な(🎟)気持になったが、同時に、何(hé(🥨) )か滑稽なような(⏮)気(🤹)も(📞)した。
「そん(⏲)な馬(mǎ )鹿なことが(🏹)あ(♓)るもんか。わ(🚻)れわれの護まもりたいの(💩)は正義だ(🛠)。正(zhèng )義のあるところには(🎮)必ず秩序が保(bǎo )たれ(😢)る(⤴)。正(zhèng )義は(🚋)秩(zhì )序に先んずるんだ。」
「(👢)癪にさわったんか。それ(👪)じ(🎬)ゃあ、やっぱり(🏪)自(zì )分のた(🔏)めじゃないか(🐶)。」(🐨)
「弟? そうか。そう言えば(🥎)、今度君(🚵)(jun1 )の弟が入学(🦐)(xué )試(🔻)験を(🍌)う(🚛)けるって(🗂)、い(🦄)つ(🖕)か言っていた(👋)よう(🐘)だね。」
五(🔸)年生全(quán )体(🕓)がざ(🚶)わめき立っているの(😍)をうしろに(🎒)感じながら、次郎(🙅)はも(🚲)う(✌)渡り廊下を二(🥒)三間ほども歩いていた。
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