「(♏)あっ、そうだ(🚠)。僕(pú )はここだけにへ(🧖)ばりつ(📓)いてい(🌂)て(🦏)は(✡)、いけなかったんだ(🚰)。」
次(cì(😂) )郎(láng )は(🦍)、朝倉先(🕵)生らしくない詭(📥)(guǐ )弁きべ(😵)んだと(🐱)いう気がしてさびしか(🗡)った。か(🈷)れは語(yǔ )気(❓)を強(🏃)めて(♊)言った(👀)。
「ほう、(🔔)お(🦇)前か(💵)、今朝(cháo )の鐘をついたのは。……(🍾)で(💻)、(💷)ど(😬)のような気持ちでついた(👠)のじゃな(🍚)。」
塵ちりを廊下(⬛)に掃(sǎ(📑)o )はき出すと、(💾)かれはバケツ(🕹)に水を汲く(🏗)んで来て(💖)、寝間(🦀)ねまと事務室と(⛱)に雑巾(jīn )ぞう(🎩)きんがけをは(🏒)じ(🚋)めた。窓を(🎮)すっかりあけ(📰)はなっ(🔇)た、まる(🌃)で(⬛)火(😿)の気の(😤)ない、(🚄)二月の朝(cháo )の空気は、風(🍾)がないためにかえってきびし(🤠)く感じられた。これ(🏕)までたび(🌅)たび同じ経験をつんでき(📿)たかれ(📁)にとっても、(🗼)仕(📇)事は決してなまやさしいものではなかった(😬)。どうかすると、手(🚱)がしびれる(👥)ようにかじ(➿)か(🥓)ん(😶)で、(💇)雑巾が思うよう(🚊)にし(♎)ぼれず(⏯)、また(🥅)、拭ふいた(🎌)あ(🚨)との床(💈)板が、(📹)つるつるに凍ることさえあるの(👷)だった(🌪)。かれは(⛽)、しかし、二つ(📉)の室を(🤦)すみからすみまで、たん(😄)ねんに拭ふきあげた。
次郎は、先生の言(yán )葉が(👽)ます(🎉)ます激(jī(🌻) )しくなっ(🎗)ていく(🚑)のにお(🔽)どろいた。先(🍎)生は、ある(😵)いは、昨日(rì )の入塾(✉)式に(💫)おけ(📫)る平(🏾)木中佐(zuǒ )の影(yǐng )響(📙)えいき(🛑)ょうから、できるだ(🐧)け早(zǎo )く塾生(🔷)たちを救い出そうとしていられるのかもしれな(🚷)い。しかし、それにして(🚴)も(📮)入(rù )塾(🏻)したばかり(🗣)の青年(⚽)たちに話す言葉と(🐰)し(🃏)ては、あまりにも激(jī )し(⏺)すぎる。これ(🦁)で(⏩)はかえ(🐪)っ(🕛)て逆効(🧟)果を生むのではあるまいか(🌜)。
(✡)二(èr )人が午(🐎)前(qián )中に来るとす(🍞)れば、もう(🍼)そろそろ来(🤾)(lái )る(📎)ころだ。めいっ(👘)た顔は(🍇)見せた(💱)くない。いっそ門(mén )のそとまで出(⛵)て愉快に自分(🚻)(fè(😟)n )のほうから迎(yíng )む(🧤)かえてやろ(📐)う。あとは(😫)あたって砕(🚽)くだけ(💔)るまでのことだ。――かれは冒(mào )険ぼうけんと(😮)も自(zì )棄(qì )じきともつかない(🤫)気持ち(🚞)で、自分自身をはげまし(🔃)たのだった。
次郎(🚠)(láng )はぎく(💄)りとして、(🐭)うま(💉)く返事(🕌)ができなかった。大河のにっと笑(xiào )った顔と、その(🥋)時(shí )言(🐲)っ(🉐)た言葉と(🌱)があらためて思い出(🏖)(chū )されたのだった(🕕)。か(🚉)れ(🖋)はしばらく眼をふせ(🚆)ていたが、
越(yuè )前永平(📜)寺(sì )えちぜんえい(🎇)へいじに(🐃)奕堂えきどう(🍔)という名高い和尚おしょう(⭐)が(👗)いたが(🐁)、ある朝、しずかに眼(yǎn )をとじて、鐘楼(ló(🔁)u )しょうろうか(🎏)ら(🧞)きこ(🐮)えて来(lái )る鐘(🔝)か(🌡)ねの(❤)音ねに耳をすまし(🌫)ていた(🎼)。和尚は、今朝の鐘(🚠)の(🐳)音に(📝)は、いつ(💷)もにない深(shēn )いひびきが(♌)こもっているよう(🏫)な気(qì )がしたのであ(🤹)る。
「(🎅)おはよう。ここは何室の受(📄)(shòu )け持ちでしたかね(🌁)。」
コ(🎚)ー(🕳)ン、(🌮)コーン、――コーン、コ(💑)ーン。
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