バラエティ番組《波多野 結衣 無 修正》2行目ライン
波多野 結衣 無 修正あらすじ
それでも(🧟)、そ(⛔)の日は、(✨)森(💒)川の教(jiāo )員適性審査以(🔗)(yǐ )上(shàng )に大した出来(🍘)(lái )事(shì(🚤) )もなく(🦗)、ひけ時か(🚣)ら(👖)二(è(🦀)r )十(🚶)(shí )分もたつと、校内(🎸)には生徒(🙃)の姿(zī )は一(yī(🔭) )人(🌁)も見られ(🙎)なくなった。ただ先生たち(💛)だけが(👓)校(🕕)(xiào )長(zhǎng )の(📛)帰(guī )りをま(🆓)つため(🔍)に居残(cá(👔)n )って(〰)いたが、もう話の種(🦐)(zhǒng )も(🥥)つきたらしく、ど(🎁)の先生(🚓)も、い(😜)かに(🏀)も所在(😎)しょざいなさそうな(💴)、それでいて何となく(😏)落着きのない眼(💸)を(🌟)して(😌)、教(🎵)員(🙅)室を出(chū )たりはいった(💥)りしていた。
そこ(🍊)まで考え(🍒)て来た時(🔔)に、(🍦)ふと、(🏗)隙間(🦅)風(🎛)のよ(🤺)うにつめたく彼(bǐ )の頭をよ(😃)ぎったものがあっ(🐗)た。それは、自(zì )分(🐰)(fèn )た(⏰)ちの運動(🚸)が幸いに成(ché(💰)ng )功(gōng )して、どう(😝)なり県(💐)当局(jú )の(🤘)意(🍥)志を動かし得たとし(➗)て、先生(🎒)は果して留(🕟)(liú(🚺) )任を(🐂)肯がえ(🏇)んじられるだろうか(🔴)、(🎋)という疑問であ(🐛)った。この疑(yí )問は彼(😋)をほと(👥)んど絶望に近い(🚬)気持にさそいこん(🅾)で行っ(🆓)た。先生のお気質(🌚)として、そんな(📜)こ(🎽)とが出来るは(🏝)ずが(😶)ない。自分は、ただ一(🏂)途(🎹)に先生(🐚)の留(liú(🦒) )任(rèn )を目(🕹)あてに、血書を書いたりして一(😼)所(suǒ )懸(xuá(👴)n )命(mì(💗)ng )になっている(😓)が、先生に(🈁)してみると、落(luò )ちつ(🦑)くところは最初(chū )からは(⏫)っきりきまって(📍)いた(🏓)のだ。自分は(🌋)ただス(🗾)トライキに口火(huǒ )を与えるた(🔠)めに、そして先生(🤜)の最(🌩)後(🎍)に泥を塗(🖍)るため(🌉)に(🥊)あの血(xuè )書(🔝)を書いたので(🚠)はなかっ(🐛)たのか。
「(😳)思っています。あんなもの、(⌛)何の役にも立(🗿)た(❓)ないって(🅰)こと、(⚾)あとになって気がついたんです。」
「ま(⛔)さか(🍀)一生(⛳)の大(💷)(dà )事ではあるま(🕧)いね。」
と、道(dào )江はちょ(🃏)っと眼(🕍)を見張(🌸)っ(🍬)て(🤥)、
と(🈹)、次郎は、また馬田の方にまともに向きなお(🔆)った。
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