「さ(⏬)あ、パン上(🌥)げる(🌇)から、(🈁)お出(👤)いで」(🤒)と彼女は(🤣)娘(niáng )を呼ん(🔰)だ。
「な(🏄)ん(😸)だか俺は心(🎮)細く成って来た。仕方が無いから、こうし(📗)て坐(zuò )っ(💜)て見(jiàn )てるんだ(😾)」
更に二年ほど過ぎた。塾では(🈁)更(🔡)に教(🔈)室(shì(🤸) )も建(🤳)増(🚍)(zē(🧙)ng )したし、教(jiāo )員の手も増ふや(🥏)した。日(rì )下部く(🎚)さかべといって塾(shú )の(😖)ためには忠実(🌙)な教員も出(🔛)来たし、洋画家の泉も(🔷)一(yī )週に一(🎒)日か二(🎨)(èr )日程(🎅)ず(😄)つは小県(🎻)ちいさがた(🧝)の自(🏉)宅(🦀)の(🕋)方から通って来てく(📐)れ(🧞)る。しかし以前のよう(⏮)な賑に(👧)ぎやかな(🏳)笑い(🎎)声は次第に減(🕓)って行っ(⛓)た(🎱)。皆(jiē )な黙(🤜)っ(💠)て働(dò(🏘)ng )くよ(🧡)うに成った。
と(🕣)先生(😱)は高瀬に言って、(🆓)一緒(xù )に奥の方(🎟)(fā(🦒)ng )まで見て廻った。
学(🏊)(xué )士(💮)と高(⏭)瀬(🗨)はし(🦊)ばらくその人の前に立った。
五月の町裏(⛩)ら(🈵)しい夜は次(cì(🙉) )第に更ふけて行(🤥)った(🔀)。お島の許も(💕)とへ手習に通って(🍽)来る近所の娘達も(🍓)、提灯ちょうちんをつけて(🥤)帰って(🗣)行(há(🤳)ng )った。四(🏂)(sì )辺あたりには(🗝)早く戸を(🚔)閉めて寝る家も多い。沈まり返った屋外(wà(🔗)i )そとの方で、高瀬の家のも(⬇)のは誰(👛)(shuí(🎦) )の声とは一(yī )寸(🌫)見当の(☕)つかない呼声(🐣)を(🍼)聞きつけた。
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