「はッは(🚒)ッはッ(🧒)」
「(🛰)そ(📚)れはね、(🤧)学生としていいことではないが(🎗)、ぼくら(⤵)だっ(🔸)てそばが食い(👟)た(🔜)かっ(😉)た(🔏)り、し(⛏)るこ屋(🌷)へはいることもあるから手(shǒu )塚(🧞)(zhǒng )ばかり(🦁)は責(🐿)(zé )められないよ」と光一(🍶)はいっ(⛰)た。
ふたりは一(⛴)つのさ(🍃)か(📌)ず(🎭)きを献酬(🕓)(chóu )けんしゅうした。善(👶)兵衛はいろいろ野球の方法(fǎ )を話(🔅)したが覚平には(🍱)や(♌)はりわ(⛺)からなか(👫)った。
(🛃)ふたりは一つの(😸)さかず(🥄)き(🔶)を献酬(chóu )けんしゅうした。善(shàn )兵衛はいろいろ野(🛰)球の方法を話(🚉)したが覚平(píng )には(🖐)やはり(🛢)わから(🏟)な(🖼)かった。
「ホ(🐯)ームイン」
「モクネ(💽)ンジンやあ(🦌)い(🏄)」
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