「覺(🏔)え(🙏)て(📇)や(🍦)がれ、野(✂)郎(🗄)ツ(🚶)※(感嘆符二つ、1-8-75)」
そ(💱)れから、何邊も同(tóng )じ事を、(🔜)グル/(🍫)\繰りか(🧒)へ(🚄)して、「がつ(⏩)しりかゝつてやるべ。」(🌀)と(🎥)い(🐓)ふ(🚸)ことに決(jué(🏥) )つた。それで皆が、やうやく別(bié )れた。
(🎒)母親か(🛡)ら(🥪)、源吉が(🔼)聞いたことだが(👲)――その頃父親(🎈)(qīn )が時(😡)(shí )々眞(zhēn )夜中(zhōng )に雨(yǔ )戸をあけて外へ出て行くこ(🏉)とがあつ(🅱)た。母親は、(🍴)用(yò(👅)ng )を(🍵)達(🐌)し(🈹)に行(😬)くのだらうと、初め思つてゐると(😲)、(🐬)中々歸つてこなかつた。一時間も二時間も歸つて來ないこと(🌽)があつ(🤥)た。母(🕢)(mǔ )はだ(💌)ん(🦖)/\變に思つて(🏆)、それを父(fù )にきい(👌)た。父は笑つて、「畑さ行つ(🍼)て來る(🤩)んだ。」と云つた(🆖)。それ以上云(yún )はな(💨)か(🕧)つた。
源吉は(😻)返(fǎn )事も、相槌も(👡)うたず、(🆘)にゐた。母親は、それから、(🥪)聲(🍒)をひそめて(🎋)、
どの(🏛)百(👁)姓も、どの百姓も、入つてくるときはメリ(🐡)ケン(🖲)粉の中(🍽)か(🦌)ら(🚍)出(chū(👧) )て來た人のや(✋)うに身(shēn )體中(zhōng )眞白だつた(🏛)。そ(🤟)してかじかんだ兩手を口(👣)にあて(🗨)ゝハア、(📭)ハ(🌹)アと(🕘)息を(🕛)かけた。ひ(🎴)げも眉も、(🌊)まつ毛さへも、一本(💭)々々白(🏀)く凍りついてバリ/\してゐた。外套の(⛸)ない百姓は、(😣)着物を(❕)絲で(✉)刺したドサを頭からかぶつてやつ(🏔)て(🐵)きた。何(🧤)十年か前に、兵隊に行(🚹)つたと(🏁)き着(🚣)た、カキ色(🕧)のすゝけた(🚶)外(wài )套をきた(🏻)のや(🔲)、ボ(🔲)ロ/\(🐆)の二(🔚)重※(「廴+囘(🐇)」、第4水準2-12-11)は(🥔)しをき(🐉)たのや、筒(tǒ(♿)ng )砲(👛)袖の外套をきたのや、色(🍒)々だつた。教室に(🌋)入ると、ス(🥃)トーヴがたいてあるので、それでも暖かかつた。眉やヒゲから、凍つたのがとけて、(📖)水(🧟)玉(yù(🚜) )を作(⛪)つて頬を流(liú )れ落(📮)ちた(🐯)。
「ウ(⛓)ン/\」とい(📦)ふの(🍡)が(😞)あつた。「下りろ」「さ(💺)うだ/\」……
「(👺)地主(🎬)(zhǔ )の野(⏫)(yě(🖋) )郎、下手(💚)(shǒ(⏫)u )な(🎧)ごとした(📎)ら、袋(🐠)たゝ(💰)きだ。」さう(🍎)、大(👝)(dà )聲で(🌠)源吉(jí )に(💹)云つた。そし(💻)て、さうい(🎳)ふ氣勢(shì )が(🥫)、云は(👶)ず語(🎰)(yǔ )ら(🏳)ず、皆の氣(qì )持(chí )を横(🔁)(héng )に、太(🙅)く強(👻)く一(👩)本(běn )に(🍋)結(🐥)び(🎶)つけてゐた。若し、彼(bǐ )等の前(qián )に何(hé )か邪魔(🤝)もの(⭐)が出たとしたら、それがどんなもの(🖊)であら(🌒)うと、(🌄)騎(qí )兵の(✅)一隊(🥘)(duì )が敵陣(👫)の眞(🎅)只中に飛(fēi )び(🍋)込んで、馬の蹄で(🌳)縱(📄)横に蹴ち(👴)らすやうに、一氣にやつ(🦇)つ(🥩)けた(🎌)か(⏯)も知れない。――それは、(🍪)誇(👈)張なく(🦄)さ(🚵)うだつた。
年(🙃)(nián )寄(jì )つた百姓が上つた。――色々(🚨)説をきい(📄)たけれども、みんな「不義(yì )不忠(🛥)」のことばかりだ(🛒)、(🍞)と云つた(🖊)。言葉(yè )が(😳)齒(chǐ(🚕) )からもれて(✈)、一言々々の間に、シツ、シツとい(🦇)ふ音が入つた。――地主樣(👓)と自分達は親(🅱)子のやうなもの(🌾)だ。若いも(🐚)の(🤷)は、(🕉)それ(🦕)を忘れ(🚜)ては(🍆)なら(🅿)ない。「い(🚲)やし(😚)くも」地(🤾)主樣にた(🙊)てつ(🅰)くやうな(🏞)ことは(😗)しない(📋)ことだ。「畑(🤗)でも取り(🚮)上げられたらど(😋)うするんだ。」―(🛂)―さう云つた。「お父ア(😫)ーン、(🥘)分つ(🐎)た(🍴)よ。」と、後か(🚭)ら叫んだものがあつた。終(zhōng )つてそ(🕍)の(⛔)年(nián )寄が壇(tán )を下(xià )りると、又ガヤ/\した(🆒)。
「なア源ん、校長(🌝)先(xiān )生あれきつと、―(💴)―あれだ(⭐)。飛ん(🧦)でもな(🕤)い事云(🚳)ふ(🥄)もんだ。本(🚋)氣に聞(wén )くなよ。うん(⭐)。」床を(😄)しきながら、母がさう云(🎐)(yú(🛬)n )つた(👐)。
片(piàn )隅で、誰か五、六人の(🐚)ものが拍(pāi )手をした。それに(🗂)つれて、集つたものも、拍手(🌉)をした(👦)。が、ぼんやり(🛐)して、だまつて(🎏)拍手(shǒu )をす(🤧)るのを見てゐ(😗)たのもあ(💯)つ(🦍)た。拍(pāi )手が終ると、(👃)二(èr )十(🐓)五、六のがつしりした身(🚎)體の、(📦)眉の濃(📥)い、バ(👉)リ/\した短い(🛃)頬(jiá(🚲) )ヒゲ(🐃)をもつ(🍨)た石(🦇)山(shā(⏹)n )といふ百姓が教壇に上(🔶)つ(🎲)た。校長先生の(🍣)親類だつた。
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