「(🏢)理(lǐ )窟を(💧)言うな(🤲)!」
「(📎)どうもしませ(🎞)ん。あたりまえにしてい(👷)るだ(🕋)け(🕑)です(🌄)。」
「だから、ぺこぺこしな(💳)いでもすむ(🐟)よう(🍆)にしてやろう(🥀)かっ(🕣)て(🐆)、言ってる(😳)んだ。」
「(🤺)僕は(🕥)、いやだ。」
もっ(🌃)とも、生(shēng )徒間の噂によると、校内に二人や三人は、尊敬に値(⛴)する(🔏)先(xiān )生がいないでもない(🥥)らしかっ(🚸)た。また、(🏮)入学式の時に、彼が校長から(🥟)うけた印象も、(🐀)まだすっかり消えて(🐆)いたわけではなかっ(👄)た。し(🚉)か(🚖)し、そうした先生(🤫)(shēng )た(❔)ちは、次(cì(🗒) )郎たちとはまる(🍩)でべつの世界(jiè )に住んで(👅)いるようなもので、めったにその(📆)顔をのぞくことさ(🔸)え出来(lái )ないのだっ(♋)た。次郎(🏿)は(🐞)、そのために、中学(🍈)校というところは、小(xiǎo )学校(🏌)にく(🛁)らべてずっと(🍩)奥行(🤡)があ(🕓)る(🚬)よ(🏞)うな気も(🧣)したが、またいやに不便なところの(🚔)ように(🌍)も思った(🐯)。
「(🌔)しよ(🥫)うがな(🔫)いさ(📶)。」
「涙のある(🌎)人(🌂)間だけが、すべて(🔁)を支(zhī )配(pèi )す(🍺)る(🈸)ことが(🍺)出(chū )来るん(👆)じゃ。」
もっと(🚒)も、生徒(tú )間の噂によると、校(👌)内(🥒)(nèi )に二人(🐶)や(🥣)三人(📊)は、(🐱)尊敬に値する先生(shēng )が(🕠)い(👇)ないでもないら(🕠)しかった。また、入学(🌙)式の時に、彼が校長か(🍣)らう(🌥)けた(🤨)印象(🌥)も、(😸)ま(💴)だすっかり消(📲)えていた(🍐)わけ(🏟)で(✴)はなかった。しかし、そ(🐬)うし(🌾)た先(xiān )生(shēng )た(🔤)ちは、次(📺)郎たちとは(💉)ま(🦏)る(⏯)でべつの(🌔)世界に住んでい(👷)るようなもので、めっ(🐫)たに(😍)その顔を(🏂)のぞくこと(⏱)さえ出(😗)(chū )来ないのだった。次郎(⭕)は、そのた(🔚)めに(📧)、(🚹)中学(✒)校というところは(🔷)、(🥙)小学校に(👳)くらべてずっと(📥)奥(🤾)(à(💉)o )行が(⏭)あ(🌁)るような気(🥫)もしたが、またいやに不便な(👈)ところの(🏡)ようにも思(sī(🥛) )っ(👷)た(🌘)。
「父(fù )さんだけならいいけど……」(⛄)
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