大尉は弓返(fǎn )ゆ(🥥)がえりの(🌂)音(yīn )をさ(🥙)せて、(🆕)神(shén )経(🏑)的に笑って、(🥌)復た沈鬱な無言に返った。
「なんだ(🌋)か俺は心細(xì )く成(🦃)って来た。仕方が(📢)無(📌)いから、(🈲)こうし(🍫)て坐(zuò )って(😳)見て(🧤)る(🥀)んだ」
「広岡(gā(💮)ng )さんも今、(✉)上田で数学の塾(🔓)を開(🎆)い(🛌)て(😜)ますが、余程の逆(⏬)境(🔲)でし(🚯)ょう(🚛)……ま(😲)あ、私(💨)共も先生(🎀)に同(tóng )情(🐛)(qí(🌒)ng )し(➿)て、いくらかの時間を助すけ(📵)に(🍻)来て頂く(👸)ことにし(🛎)た(🌜)んで(✏)す(🚈)……それ(👪)に、君(jun1 )、吾(wú )々の塾も中学の設(🌑)備をして、認(rèn )可でも(🌋)受けようというには、肩書(shū )のある人が居ない(🦍)と一寸ちょっと(🎀)これ(😛)で都合が悪いか(🌙)らネ」(🐽)
「(📦)この節は弓(gōng )も御(⏭)廃(🍃)おは(👚)い(🌳)しでサ(🎧)」
仏蘭西語の話をす(⏰)る時(🏋)ほど、学(♎)士(shì )の眼(🐾)は華(huá )やかに輝くこと(🎫)はなかった。
と(🥖)窓(chuā(💰)ng )の方を見(🍠)る生徒(tú )もあ(🔞)る(🔉)。庭(tíng )に(🤛)出た青年(💈)は桜の枝の蔭を尋ね廻っ(🥄)てい(😜)たが、間(📱)もなく戻って来(lái )て、捕え(🧞)たものを(🕊)学士に勧(👢)めた(😯)。
「越(yuè(🍟) )後(hò(🏑)u )」
(💾)忌(👐)々し(🙉)そうに言(yán )いながら、落葉松か(👂)らまつの垣(yuá(🏙)n )か(🌽)ら屋外を覗のぞ(➗)い(💛)た。悪戯盛りの近所の小(xiǎ(🔯)o )娘(🐏)が(✖)、親でも泣かせそうな(🌛)激し(🌌)い(🧓)眼(📚)(yǎn )付(🐙)を(🏓)して――そのくせ、飛(🏗)んだ(📄)器量好(🙎)しだ(💷)が―(🛶)―横手の土塀の方へ隠れて行(🥗)った。
とその時(shí )、(🎁)学士(shì(🧚) )は左の手をひろげて(🆗)、半分しかない薬指を出して見せた。
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