「なるほど、それで(❗)はその(📚)ちびの新(xīn )入生が狐の顔を穴(🅿)の(🛠)あくほど見つめて(🎗)いたっていうわけか。」
「本(🌴)田とか言って(🕢)たよ。」
と(❌)、(🆘)大(🗼)沢はその生(🔧)徒を見(jiàn )て、(✔)
乳母(📟)のお(🐸)浜には(🦓)、次郎は、それから(👕)も、(🤤)たびたび手紙を出し(🤔)た。返(fǎ(🧑)n )事には、いつもきまって、一番(fān )にな(🏯)れ(🌡)とか、偉(🗓)い人になれ(♎)とかいうよ(🖖)う(🚱)なこ(🛑)とが書い(🈴)て(⏫)あり、また(🐢)、それとなく、今(jīn )度(🥨)の(🔑)母(🉐)(mǔ )との折(🎶)合いがうまく行っているかど(🏧)うかを、知りたい(Ⓜ)よ(⚽)う(🥎)な文句がつらねてあった。次郎は、(🕑)し(👚)かし、その(🏝)いず(🛂)れにも、たいして心(🗻)を動かさなかった(🍤)。彼(😛)は(💒)、そうした手(shǒu )紙(zhǐ )によって、(👫)お浜の自分(⛔)(fèn )に対(⏰)する愛情を十分に味(🎙)わいながら(👏)も(🎩)、すでに一(🤪)段と高いと(🧑)ころ(🦂)に立(🛵)って、(📶)その中(🐓)の文句(🐤)の意(📝)味(wè(🥎)i )を(🍟)読(dú )もうとする気(qì(⏲) )持になっていた。それはちょう(😔)ど、(🧛)多(duō )くの大学(xué )生が故郷の母か(🎽)ら来る訓(🤪)戒(🌸)(jiè )の手(shǒu )紙(zhǐ )を読む時(shí(👘) )の気持と、同じよう(🏏)なものであったらし(🆔)い。
「その(🕰)新(xīn )入生(shē(🚩)ng )、(💬)よ(🚛)っ(📳)ぽどすばし(〰)こ(🕸)い奴(👴)だ(⛔)な。」
「本田の弟(⌚)を侮(🏀)辱(rǔ )し(🚣)たくな(♑)いからさ。」
次(📏)郎の頭には(🕋)、(🚭)一年お(🍹)くれて中(zhō(🗝)ng )学(xué )校にはいった自分のことが、自然に(📨)浮(fú(🥄) )かんで来(lái )た。が、彼(bǐ(🗣) )の考(kǎo )えは、すぐ(🤑)またも(🛂)とにもどっていった。
次郎は(🔗)、三つ(🗳)ボタンが(🐱)自分を追っかけるのを、演(👃)説した(🍢)生徒が(📜)とめてい(🍀)るんだ(🔷)な、と思(sī )いながら、足(⬜)を(😵)早(🤰)め(😰)た。
「生意気(qì )でも(🗜)、そのぐらい勇(🛰)敢だと頼(🌽)(lài )もしいじゃ(🔋)ないか。入(💒)学早々、五(♌)年生(🆔)全部を(🕴)向(😯)こうにまわして悠(yōu )々(😚)たる態度(dù )を見せる(🏧)なんて(🏗)、この(🐍)学(📷)校(xiào )としても、全く歴史(shǐ )的だよ。」
「僕(🖱)(pú )だっ(😒)て、(📷)なぐられるの(📺)、(💳)いやだよ。だから、(🦔)自分のことっきり(🏰)考えない(💹)でいいんなら、五年(🌪)生のまえで、もっとおとなしくしていた(👠)ん(📦)だよ。」
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