バラエティ番組《園田 みおん パイズリ》2行目ライン
園田 みおん パイズリあらすじ
もう、そ(⬛)のころには、廊下を行(🐂)き来す(🚖)る塾生たち(🔃)の足音も頻(🈲)(pín )繁(👬)(fán )ひんぱんになり(🛸)、ほう(📇)ぼう(🎹)か(🍝)ら、(🛶)わざとらし(⛏)いかけ(🌊)声や、とん狂きょうな笑い声など(🗯)もきこ(🎦)え(🗓)ていた。ゆうべ(🏯)の懇談会で分(fèn )担ぶんたんをきめ、かれら自身(🏸)(shēn )の室はも(🙅)と(🎂)より(⛳)、(🎛)建(💆)物(🐹)の(😢)内部を、講堂や、広(guǎng )間や、便所にいた(🌰)るまで(🔛)、全部清(📣)掃(sǎo )せいそうすること(🚇)に申(♊)し合わせていたので、かれらも、まがり(✅)なり(⚓)にも責(zé )任だけは、果(👂)たさなければならなかったし、そ(👶)れに、きびしい寒さ(🐩)と、おたがいの(📀)眼(🎟)とが(📮)、かれらを、外(🅱)見だ(🔩)けでも、いかにも忙いそがしそう(🐢)な活動(dòng )に(🥣)駆かりたてて(🕰)いた(😑)のである。
「むろん、ぼ(🎖)くは大河(hé )君にあ(🛳)やまるつもりで(📐)います。しかし(👸)、大(🚣)河(😯)君として(🦋)は、ぼくがあやま(🔀)っただけで(👀)は(🎳)、(🎯)気が(♍)すまないでしょう。」
「私(🔣)(sī(🌖) )に言わせる(👔)と、それは、君らに、ほん(🍿)と(🚖)うの意(🍉)味(wèi )で自分を(🧀)たい(📭)せつにす(🤱)る心(🐸)(xī(📛)n )がな(👹)いか(😰)ら(🎽)なのだ。言(yán )いかえると、君らには(🥐)、自(🐳)分(fèn )で自分をたいせつにする(⬇)自(🍽)主性と(😈)いうものがま(👇)るでない。さら(📥)に言いかえ(♏)ると、君らは多(duō )数(shù )をたのみ、(😞)多数のかげ(🎚)にか(🍲)く(🌁)れて、何(⚽)よりもたいせ(🦅)つな自分の(🌤)良(liáng )心を眠(👭)ら(🚾)せること(🈚)に平気(🎨)な人間なのだ。私は(📒)、現在(zài )の(🕚)日本(běn )人の大多数がもっ(😮)て(✈)いる(🥔)最大(🏒)の弱点を(😠)、(🧚)君らの今朝の起(😾)(qǐ )床の(📉)様子でまざまざ(☝)と見せつけられたような気(📇)がして、(🚬)全く、暗然(🤬)あ(🍌)ん(🙃)ぜんと(🎶)ならざるを得なかったのだ(🧞)。――」
やが(🚚)て(🚟)、最後の(🥣)ひ(♉)びき(🕔)が、澄すみわた(🌠)った空に消(🐩)え入るのを待って、和尚は侍僧じそう(🎏)を呼(🧙)んでたずね(🤶)た(🧤)。
ま(🌯)っさきにかれ(💴)の目(🕷)についたのは(🕣)、田(🌀)川だっ(😠)た。田川(👟)はいやに胸(🏎)を張(zhāng )り、軍隊流(🏯)(liú )の不(bú )動の姿勢で(🐚)しゃちこばっていた。そして、次郎が肩(😮)(jiā(🕗)n )かたから力をぬかせ(😘)よう(📆)と、どんなに骨を(👲)おっても(🔤)、なか(👦)なかそうはなら(🎧)なかった。これに反(fǎn )して、飯(🌃)(fàn )島は(👭)最(🌒)初から、ごく器用に正しい(🔄)姿勢(shì )を(😨)とっていた。もしかれが、(🚇)おりおりうす目を(🛠)あけ(📕)て(🤔)朝倉先生の顔(yá )を(🔌)のぞくよう(🚇)なことさ(🐃)えし(🎉)なかった(💰)ら、か(🆕)れの静(😜)坐は、塾生(⏹)の中でも、最も(✡)すぐれた部類(🏽)に属(shǔ )し(🏭)ていた(🥂)のかもし(👪)れ(🍎)なか(📢)ったので(🙏)ある(📡)。
「(♎)むろん、ぼくは大河君にあやま(🥩)るつもりでいます。し(🏒)かし(🕥)、大(😊)河君(jun1 )と(🤡)して(🏻)は、ぼくがあやま(🌼)っただけで(🏹)は、(🌃)気が(🛍)すまないでしょ(🗨)う。」
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