「豆(dòu )腐(🤲)(fǔ(🚃) )屋ア」と敵方がひやか(🏀)す。
これ(🏙)をきいて黙々もく(🥋)もく(🕜)先生は感歎(📋)した(🤤)。
なにを思(sī )っ(🥫)たか安(ān )場のノックは峻辣しゅ(🦕)んらつをきわめたものであっ(🧕)た、難球(🌭)(qiú )また難球(💯)! 第一番に三塁手(shǒu )がミスす(🎙)る(🧘)、ついでショートの青(🏣)(qīng )木、(♟)これもみ(🍨)ごとに(📀)ミスする、やり(📆)な(🅱)おす、またミ(🗂)ス(🤵)する、三度、四(😐)度! 千(qiān )三(sā(🍙)n )は(🚒)次第(🗨)に胸(📄)が(💋)鼓(gǔ )動こど(🚞)うした、見物人(🛣)は口々にのの(🍷)しる。
一(🏘)同はわらった、しかし(➖)先生は(🍔)にこりともし(⛎)な(🔽)かっ(🚔)た(🖲)。一同はさるまたのひもをさ(👵)げて(😝)へそをだし(🥅)た。先(🚒)生は第一(yī )番(fān )の五(🖇)(wǔ )大洲(🥃)だいしゅ(⛓)う(🍞)(投手)のへそ(🖊)のところ(♑)を押(yā )してみた。
「(🕺)女と合(🍋)奏したり、(🕰)手紙(🎟)(zhǐ )をやりとりする(👯)の(👘)は(🚊)どうだ」(🎩)
光一はふ(🍎)しぎ(🕹)でたまらな(🌀)かった、実(shí(👻) )際(jì )千三はいかなる球をも(💱)打(🦈)ちこなした、対師(🎟)(shī )範校(⛴)との試(shì )合(hé(🛸) )にはオ(🎡)ールヒ(🥄)ットの成績を(🐩)あ(👸)げた。それは光(🏴)一(yī(🤘) )に取ってもっとも(🏐)苦しい敵であっ(🚔)たが、(📋)しかし(🥗)光一はそのためにおどろくべき進(🚱)歩(👴)を示(📿)した、かれはどうか(🏿)し(🐯)てチビ公(🔳)に打(📍)たれま(🚫)い、(🍥)チビ公を三(sān )振させ(🍴)よ(🎮)うと(🤲)研(yán )究(jiū )した。昔(🤯)(xī )武田信玄たけだしんげんと上杉(💚)謙(qiān )信う(🦋)えすぎけんしんは(🚡)たが(💪)いに覇業はぎ(🌗)ょ(🥛)うを争(🐣)うた、その結果(guǒ )とし(🆑)て双(🎨)方はたがいに研究しあい、武(😰)田流(🍭)の(🙄)軍学(👇)(xué )や上杉(🔮)風の戦法な(🔟)ど(🕠)が日本に生まれ(✍)た。も(🐿)っと(🎢)もよき敵はも(🍀)っともよき友で(🥪)ある、他(⏳)(tā )山(shān )の石は相(⏬)あい砥礪しれい(⛄)して珠になるのだ。千三(sān )があるために光(guāng )一(🐳)が進(🍧)(jìn )み、光一(yī )があるために千三(sā(🍸)n )が進む。
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(🔕)久保井(🐈)校長のつぎにきた熊(xióng )田校(🏪)長(zhǎng )とい(🕛)うの(🐣)はおそろしく(📹)厳格(gé )な人であった、久(🌒)(jiǔ(🏣) )保井(👯)先生は温厚で謙遜で中和の(❣)人であったが、熊田先生は直(zhí )情径行(háng )ちょくじょう(🗜)けいこう火のごと(❕)き(📲)熱(🖊)(rè )血(💢)と、雷霆(tíng )らいていのごとき果断を(👎)もっ(🔒)てい(🥓)る。も(📘)し久(🆗)保(📇)井校長(zhǎ(💌)ng )が春な(🎬)ら熊田校長(zhǎng )は冬(dōng )である、前者は春風駘蕩(🏺)たいとう、後者は寒(hán )風凛(lǐn )烈りんれつ(❕)! (🤛)どんな(💹)に寒い日で(🧝)も熊田(💆)校長は外套が(🎹)いとうを着(zhe )ない、校長室に火(huǒ )鉢もお(🍇)かない(🆕)、かつ(🏂)て大吹(chuī )雪(😪)おおふぶき(⏮)の日(rì )、生徒(tú )は(🧀)こ(☔)と(💞)ごとく(🚁)ふるえていた日、校長は校(🙅)庭にでて雪だ(🕯)るま(🌃)を転がしまわった、そ(😚)の髪と(🍷)なく目となく口とな(🕦)く、雪だらけになった(🍠)が少(🤞)しもひるまなかった。
「じゃ一(🏖)高(🏄)で一(yī )緒(🕵)になろ(🧙)う、き(😲)みがショートでぼくが投(🤗)手(🤑)で小原(👴)さ(🖇)んが(💃)捕手だ(♉)ったら愉快だ(✖)な」
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