そのあと(🍼)、八(⚫)時か(⬛)ら正(zhèng )午ま(🛡)で、「(🐊)郷土社(shè )会と青(📙)年(niá(🤰)n )生活」と(🥅)いう(🏟)題目(mù )で(🤩)、朝(cháo )倉(cāng )先(💳)生の講(jiǎng )義(⬆)(yì )があり、午後は屋(💱)(wū )外清掃せいそうと身体(tǐ )検(🛣)査、夜は読(🙎)書会や室内遊戯(hū )ゆうぎなど(💔)で、開塾(🦀)(shú )第一日の(🤮)行(🔐)事が終わ(🌭)った。
次(cì )郎が入り口(🔳)(kǒu )に(🚊)立(lì )って様子を(🤝)な(🆖)がめていると、
大(dà )河は、あきれたよ(🌩)うに、その手ぶり(😚)を見つめて(〰)立(🤷)っていた(🐻)。次(cì(🧕) )郎(láng )は、しかし、それ(🌓)には気づか(🐱)す、お(💽)なじ乱(🤰)暴な調子で、つづけざ(💃)まに三(sān )四(💎)十も打つと(🦖)、(🤓)急(🎠)にぴたり(🔐)と手をやすめた(🥧)。そして、半(bàn )ば笑(xiào )い(🤧)ながら、言った。
(🏧)もう、そのころには(🐌)、廊下(xià )を行き来(🌭)する塾(🤤)生(👹)た(🤦)ちの足音も頻(🍑)(pín )繁ひん(🕊)ぱんに(🌳)なり(🚔)、(🐼)ほうぼうから、わざと(📙)らしいかけ声(shē(🌟)ng )や、とん(🐀)狂(🥐)きょ(👐)う(⛺)な笑い(🥙)声(shēng )などもきこえて(🏟)いた。ゆうべ(🔶)の懇(kěn )談会で分担ぶんたん(🐆)をき(💇)め、かれら自身の(✒)室は(🖌)もとより(😬)、建物の内(nèi )部を、講堂(💡)や、(🌱)広(🐽)間(🚱)や(♉)、(🍝)便所(suǒ )に(💭)い(🥄)たるまで、全部清掃せ(🌳)いそ(🛐)うすること(🎥)に申し合わせていたの(🦗)で、かれらも(🍲)、まがりなり(⌛)にも(🌛)責任だ(⛄)けは、果(👴)(guǒ )た(💚)さなければなら(👠)なかった(😯)し、それ(🌩)に、きびしい寒(hán )さと、おた(🙃)が(📫)いの(🛄)眼と(🕥)が(🍲)、かれ(🛅)らを、外(wài )見(🤦)だけでも(❌)、いかにも(📋)忙(máng )いそがしそうな(❇)活動に(🈴)駆(qū )かりたててい(🚘)たのである。
「なるほ(💛)ど。そうか。―(🍈)―しかし、大河(😟)に(🥑)しちゃ惜(xī(✔) )おしかったね。おしまいごろにはかんしゃくをおこしていたよ(👦)うだったが。」
「出(chū )して(📞)わるいことはない(👙)。しかし、(🔑)出(chū )さない(😉)ほ(🍶)うが(🍵)いいんだ。少(shǎo )なく(🎭)とも、今(🏗)朝の(👍)話に(😔)は、出さ(🚁)ない(🖇)ほうが(🌗)よかった(➰)んだ。」
「おしまいのほうは(🖼)、実は僕(🦁)が(🔤)打った(🤺)んでした(💽)。」
と、(🀄)次(cì(🏉) )郎(láng )は笑(xiào )いながら(🏣)、
「強制される(🥏)と、どんな不合(🈯)理なことにでも(🕟)盲(🖨)(máng )従もうじゅう(👟)する(🛡)。おたが(📓)いの相談に任されると(🕺)、なまけられるだ(🖍)け(🍋)なまける工夫をする。も(🔋)し(🥫)そういうこと(🗄)が(🐖)人間にとってあたりまえの(🕔)こと(🙊)だとして許さ(🗽)れるとすると(🌮)、い(🌹)ったい人(🥄)間の自主性(💰)(xìng )とか良心とかい(🏋)う(🛏)ものは、どういう意味(🙍)を(🧖)もつこ(🌡)とになるんだ。いや(💟)、いつになったら、(🚮)人間はおたがいに信(🔇)頼しんらい(🌞)のでき(💝)る共(gòng )同(tó(🖐)ng )生活を営(🗿)いと(🧣)なむこ(🐝)とができるようになるんだ。」
奕(yì )堂和尚は(🏨)聞き(📉)お(🀄)わって、い(🏋)かにもうれ(🖼)しそうにうなずい(💾)た(🤚)。そして、(🚱)まだ(💛)どこかに(🕌)漂(🏵)ただよっ(🦔)てい(🐃)そう(🐄)な(🤙)鐘(👎)の音を追い求(🖐)(qiú )めるように、ふたたびしず(⏩)かに眼をと(🅾)じ(😧)た(🤽)。
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