「(🤥)よせ! そ(⚓)んな議論(lùn )をしたって、なんの役に(🍄)立(lì(📂) )つんだ。」
もっ(🔦)と(🎱)も、生徒間の(🚄)噂(⛪)によると、校内(🚎)に二(💫)人や三人(🥠)は、尊敬(❇)に値(zhí )する先生がいないでもな(🚻)いらしか(🧡)った(🦓)。また(🖌)、(🐴)入学式(shì )の時に、彼(💴)が(🏮)校(🌖)長からう(🕳)けた印象も、ま(💌)だすっか(🍥)り消えて(📐)いたわけ(🐅)ではなかった。し(🥜)かし(🆓)、そ(💧)うした先生たちは、次(🤺)(cì )郎たちとはまるでべ(😝)つの世(🔪)界に住んで(🍱)い(💲)るような(🍉)もので、めっ(🐽)たに(🥓)その(👐)顔(yá )をのぞく(🛡)ことさ(🐘)え出来ないのだ(☝)った。次郎は、そ(🏳)のため(😞)に、中(🥁)学校と(📷)いうとこ(😧)ろ(⛎)は、小学校にくら(⚓)べて(🈵)ずっ(👶)と奥行があるような気もしたが、またい(🌜)やに(⛸)不便なとこ(☔)ろ(🚎)のようにも思った。
二人(rén )は校門(💞)を出てから(🕺)も、しきりに次(cì )郎(láng )のことを話(👠)(huà )しながら歩(🕊)い(🚢)た。
「何(❌)で(🦅)も最初(🈁)になぐ(💪)ったのは狐(🚺)だそう(🤨)だが、なぐったと思っ(🚚)た(🤘)時には、もう頬(😙)ぺ(🌓)たをひ(👨)っか(💹)か(👪)れていたそ(📒)うだ。」
「だ(🏝)って、(⌚)うるさい(🌔)ぜ。今年の五(wǔ )年(nián )生に(😱)は、あっさ(🏃)りしないのが、ず(🚧)いぶんいるんだから(🏰)。」
「そん(🅰)なけちなこ(🚎)と(🔶)を考(kǎo )える(🌄)のは、(🍛)よせ(⛑)。僕(📂)(pú )ら(🔚)は、四年とか五年とかいうこ(🤢)とにこ(🆒)だわ(🚱)る必要はないんだ。それより(🧐)か、(📌)一年(nián )から(🌛)五年(🔼)ま(🎒)での正(zhè(🐞)ng )しい(📫)生(shēng )徒(tú )が、縦た(🌄)て(💮)に手を握(wò )りあうことが大切じゃ(😴)な(⌛)いか。本田の弟も(👣)、その正し(💋)い生徒の一人だ。だから僕ら(🕡)は(🍜)それ(🏁)を(📄)バックしようと言うんだ。……四(😹)年生に(🛍)だって(🐴)、つまらん奴はいくらも居る。――僕(pú )らは――少(🛥)くとも僕だけは――そんな(😽)奴とは手を握りたくない。そんな奴と手(shǒu )を掘っ(🌫)て、五(👬)(wǔ )年生に(🤲)対抗した(🙆)って、それ(🧞)が何になる(🙁)んだ。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025