「よせ! (🥘)そん(🔦)な議論(♍)をしたって、なん(😂)の(🎏)役(🔩)に立つんだ。」
もっ(😃)とも、生徒(🐞)間(jiān )の噂によ(🤟)る(🍄)と、校内に二人や三(🐀)人(🎡)は(🃏)、尊(zūn )敬に値する先(🎏)生(🏢)(shē(⬜)ng )がいないで(🕸)も(👧)ないらしかった。また、入学式の時(💖)に、彼(🔏)が校(🔠)長からうけた印象も(🌡)、まだすっ(💨)かり(🏴)消えていたわけで(🏍)はなかった。し(👪)かし、そうし(🕵)た先生たちは、次(cì )郎(📊)たちとはまるでべつの世界に(🐳)住ん(🏋)でいるようなもの(🛰)で、めったにその顔をのぞく(🤛)ことさ(👻)え出来な(🍕)いのだ(🦌)っ(🍾)た。次郎は(👢)、その(🙆)ため(🕸)に、中学(xué )校というとこ(⤵)ろは、(✝)小(xiǎo )学校にくらべてずっと奥行があるような気もし(⛳)た(🕒)が、ま(🚕)たい(💷)や(🛒)に(😸)不便なところのようにも思った。
二(èr )人は校(🔪)門(😎)を(♓)出てからも、(🧓)しきりに次(🎧)郎(📭)のことを話しながら(🦇)歩(bù )いた。
「(🍃)何(🐚)でも最(🚎)初(🌍)になぐったのは狐だそうだ(🎇)が、なぐったと思った時(shí )には、もう頬(🚌)(jiá(🗜) )ぺ(🤕)た(📿)を(🦋)ひ(😷)っ(📈)かかれ(🦊)ていたそうだ。」
「だって、うる(🍂)さ(🕕)いぜ。今(🐰)年(nián )の五(wǔ )年生(shēng )には、あっさりしないの(👸)が、(🌑)ずいぶんいるんだから(🐚)。」
「そんなけち(😱)な(🍷)ことを考えるのは、よせ。僕らは、四年(🐈)とか(🈯)五年(niá(👅)n )と(🕓)かいうことにこだわる必要(🔥)はないんだ。それよ(🗨)り(🔁)か、一(🅿)年か(📞)ら五(wǔ )年(🍌)までの正しい生(shēng )徒(🈺)が(🌃)、縦た(🖤)てに(🃏)手を(🚆)握(🏡)(wò )りあうことが大切じ(🧕)ゃ(👸)ない(♍)か。本田の弟(😹)も、その正しい生(🦆)徒(tú )の(👑)一人(rén )だ(🈵)。だ(🀄)から僕らはそれをバックし(❎)ようと言うんだ(❌)。…(💆)…四年(🚾)生に(🥔)だって、つまらん奴はいくら(👵)も居る。――僕らは(🔛)――(🤑)少くとも僕だけ(🥇)は――そんな奴とは(🕚)手(🏏)を握(wò )り(🗼)た(🗳)く(🍸)ない(📓)。そんな(🧤)奴と手(🐖)を掘って、五(🌉)年生に対抗(🔕)し(🚉)たっ(🐢)て、それが何になるんだ。」
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