九(jiǔ ) 涼しそ(🏳)うなも(🌠)の
第四(sì )章(zhāng ) (🤔)教師(♋)はお友(♒)だちの中にも
どうかして、もっと自(🐝)分(fèn )を新しく(🎞)したい。そう思(sī )っ(😛)て(🐬)い(🗒)ると(➿)ころへ小諸義塾(🛷)(shú )の話がありまし(🎗)て、いなか教師(shī )とし(🗽)て出か(🥓)けてきてはどうかとの木(💉)村(cū(🍖)n )先生(💲)からの(😎)手紙(🤬)をも受け取ったのです。
とわたし(📑)が(🌭)尋ねますと(🕐)、おさ(💂)るさんは小首(➖)をか(🦂)しげまして(🚶)、
わた(👽)しは(👌)うずら(🥃)のように小さ(🔎)くなって(😰)、雪のふりうず(🌸)める山里の家の窓でよく本を開き(🐪)ました(✅)。軒(🔛)ばのつ(🧑)ららは剣(🙇)つるぎのようだ(🚗)とも(🧟)言(yá(🧙)n )っ(🌖)てみたく、その長さは二(èr )尺(chǐ )にも三尺にも及(jí )びます。最初の一(🚓)冬はわた(🗽)しもこごえ死(sǐ )ぬかと思うほ(🍼)ど、おおげさに言えば(⛰)そんなに寒く思(📛)いましたが、で(👗)も一(yī )年暮らし(🛂)、(🔗)二(è(❌)r )年暮(🥏)(mù )らしする(🥊)うちに、ずっと(👶)わたし(🔳)の(💋)からだに(⏰)は「(🤛)抵(dǐ(♈) )抗力」とい(🕡)うものが出(chū(🥡) )てきま(🎟)した。わた(✖)しはきびしい(🛣)寒さを恐(😵)(kǒng )れない(🕖)で、塩の(🍉)ような(👝)雪が飛んで(🎋)くる(👾)中を(🐶)走り回(😀)り、(👊)山国の冬の(🐐)楽しさを知るよ(⏯)うになりま(👱)し(🍷)た。わた(🍍)しの教(jiā(🍤)o )える学生(🔮)(shēng )たちは町に住(🦀)(zhù )むものばかりで(🎶)なく、かな(👵)り遠くの村(♒)から学び(🚰)に来る農家(jiā )の子(🚜)弟もありましたが、そ(🔝)れらの(🌺)青(🍗)(qī(🏦)ng )年(nián )は一(🐞)里も二里も(🐫)ある雪道を毎日(🕓)(rì )平気(🤔)でかよっていました。
(🏄)こんな(⤵)話(📜)(huà )が出(👉)(chū )ま(🍪)した。どんなに(💚)わ(⤵)たし(📉)もこの再会をよろこびまし(🛒)たろ(🗓)う。
九 耳のい(🦓)い人(🙁)
吉村(🔱)(cū(💡)n )の(🐘)おじ(🚒)さんは(😧)交際の(👀)広い人でしたから、いろいろな客がおじさん(🦍)の(🚕)家へたずねて(🐻)きまし(Ⓜ)た(🌍)が、その中でも(🐢)玄(xuán )関からはい(🦀)ってくる人と、勝手口からはいってく(🕚)る人と(🥒)ありました。勝(👢)手(shǒ(🙄)u )口(🍀)からた(👻)ずねてく(😁)るのは、(🙃)おもに内わの人(rén )か、前だれ(🚲)がけに角帯(🌉)をしめた日本橋(qiáo )大伝馬町(🉑)おおでんまち(⏮)ょうへん(🤗)の(📇)大(dà )店おおだなの若者(🌽)か、芝(📼)居の(🙉)替り(🕕)目ご(🙅)とに新(🚍)(xīn )番(fān )付を配(🚡)り(🚽)に来る(🐐)芝(💏)居茶屋(✝)の(💥)若い衆か(📗)、近(jìn )くの河岸かしに住(zhù )む町家(🥝)のおかみ(🔯)さんや娘などの人(rén )たちでした(♋)。
昔の人がほんと(🔲)うに物を考え(🥕)た場所だという(👏)気のしてくるのも、その(🔍)岩(yá(🥗)n )壁の(👾)前です(📭)。わた(🖋)し(💬)は古(🐺)い松の(😬)枝(🍛)(zhī )を通して(🚍)海に(⛎)映る夕(xī )日を望みながら、しばらくそこに立(🖼)ちつ(🛌)く(🏊)していたこともありました。
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