四人(rén )の報告は、(☝)みんなをふき出させた(👤)り、憤(🥗)慨させたり(⛴)、不安(📌)(ā(🐜)n )がらせた(🍖)りし(🤶)た。しかし、ともかく(🕹)も血書が県庁に差出されるよ(🚹)うになった(🤤)ということで、一(yī )応納(💟)得な(🥡)っとくす(🚕)るよ(💬)りほか(🐷)なかった。校(xiào )長(zhǎng )が教(🏯)(jiāo )頭(tóu )か(🕓)ら(🖍)紙片を受取(📕)っ(💕)たあと、急に様(🌁)子が変ったというこ(🕖)と(🏸)につ(🕟)い(🎇)て(🎈)は、四人(😉)をはじめみんなも不審に思(🕶)い、(🤰)う(⛪)まくペテ(👳)ンにか(🎞)けられたので(✡)はないか(🚼)、などという(🌉)もの(🤘)がいたが、事(💥)情は(💋)間もなく判明し(💜)た。それは(🕗)、教員室で先(🥍)生たちがひ(📮)そかに話しあって(🐈)いること(🌓)が(🕐)、給仕の口をとおして、い(🏼)ちいち生徒の耳に(➰)はいっ(😇)て来たからであった(🀄)。
道江(🚌)は敏(mǐn )子を見て言った。
馬田(♑)(tiá(👢)n )はあざけるよ(🔼)う(🖤)に笑(📂)った(🌫)。
「そうかなあ。しか(🌻)し(🎴)、僕たちが(🚾)入学した時のことを考えてみ(🦅)たまえ。五年(🧚)(nián )生の鉄拳(quán )制裁にびくともしないで反抗したのは、本(🐲)田(🏆)だけ(📲)だった(🚗)ぜ。」(🍶)
「(🔱)血(xuè )書のこ(🎽)とが気に(🔮)なるのか。」
「だっ(🛺)て(😣)、それより(🎑)ほかにない(✔)で(🏭)しょう。」
次(cì )郎(lá(🌁)ng )は、(🍇)そう(🔋)言って、視(🍴)線を道江の(🖋)方(fā(💐)ng )に転じながら、
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