(⏲)間(✝)も(🕣)なく学士は高瀬と一緒に成った。二(🌹)人が教員室(🕯)の方(📪)へ戻って(🚥)行った時(🚄)(shí )は、誰もそ(🍾)こ(😰)に残っていなかった。桜(yīng )井先生の室の戸も閉っ(🏤)ていた。
「(🧙)オバケ来るから、サ吾家にお(👧)出」と井戸の方(fāng )から水(🥃)を汲くんで(🌑)来(⤴)た下女も言(yá(💢)n )葉を掛けて通(tōng )った(🍢)。
何(🥉)処で教わる(🎡)ともなく、(👙)鞠(💮)子(🐯)はこんなことを覚えて来て、眠る前(qián )に(🏳)家中(zhō(🔹)ng )踊って歩(💓)いた。
学(xué )士(👚)は(💉)チビリチビリやり(📷)な(🚠)が(🌱)ら、言葉を継い(🙁)だ(🌧)。
長(🦉)く東京で年月を送(🌓)って来(🔪)た高瀬には、(🦈)塾の(❤)周(👵)囲まわりだけでも眼(🚽)に映(♓)るものが多(duō )かった。庭にある桜(🕔)の花は開いて見ると八重で、花束の(🌜)ように密集かたまったやつが教室(shì )の(📛)窓(🕞)に近(jìn )く(🔩)咲(xià(🤡)o )き乱れた。濃(🤪)い花の影は休(xiū )みの時間(jiān )に(🎦)散歩(🎐)す(🗒)る教(jiāo )師(🤦)等の顔にも映(💆)り、建(🌿)物の白い壁(bì )にも映(🧤)った。学(🤔)(xué )生等は幹に隠(⛰)れ、枝(zhī )に(💞)つかまり、ま(🍥)るで小鳥(niǎo )か(🕰)な(🌱)んどのように(🐫)その(🐸)下(🔔)を(💩)遊び廻って(🎿)戯(👺)れた。
二(🛤)人(rén )が塵(chén )払はたきの(📅)音のする窓の外を通った時は、岩間に咲(🌻)く(🎏)木瓜ぼけのよ(💌)うに紅い(⛅)女の顔が玻璃ガラスの内(📸)か(🕣)ら映っていた。
岡の上(shàng )へ出ると(⛹)、な(🐢)まぬる(💚)い(🛬)微かす(🔧)かな風(🎼)が黄色(👎)くなりかけた(👸)麦畠を渡って(🐣)来る。麦の穂と穂(🦔)(suì )の(🍡)擦すれる音が聞(🐒)え(🏋)る。強(🐲)い、掩おお(🔡)い冠(guàn )さっ(👆)て(🐰)来(🌥)る(🌘)よ(👵)うな叢くさむらの香気においは二人を沈(🐄)黙(🚌)さ(🎄)せた。二語(yǔ )ふたこと、三(🖇)(sān )語みこと物を言って見(jià(🐴)n )て(💊)、復た二(🚧)人(🚭)(rén )と(🔣)も黙(📴)っ(🤐)て歩(bù )い(🚁)た(🛴)。
学(xué )士(🔢)は(📿)華やかな大(🆖)学時(shí )代を想い起し(😞)たよう(♍)に言っ(🦒)て、その骨(gǔ )を挫くじ(🚭)か(🐲)れた指(zhǐ )で熱球(🏷)を(🧡)受け損じた時の真(zhēn )似(🐳)(sì(📡) )まねまでして見(jiàn )せた(🖥)。
(😜)長(🤴)(zhǎng )く東京で年月を送(🕒)って来(lái )た高(😶)(gāo )瀬(lài )に(♉)は、塾の周(zhōu )囲(tōng )まわり(🖼)だけでも眼に映るものが多か(👠)った。庭(tíng )に(💆)ある桜の花は開いて見る(🍏)と八(bā )重で、花(huā )束のよう(😕)に密(🈲)集(🎽)かたまっ(👀)た(🖥)やつ(🔜)が教室(🗺)の窓に近く咲き乱(😖)れ(⛏)た。濃(nóng )い花の影は休みの時(🚚)間(jiān )に散歩す(😬)る(🕝)教師等(👰)(děng )の(🤽)顔にも映り、建物の白い壁にも映った(🕉)。学生等(děng )は幹に(🛬)隠れ、枝につ(🔗)かまり、まる(📁)で小(➰)(xiǎo )鳥か(💝)な(👐)んどの(🤕)ようにその下を遊び(🐫)廻って(🦉)戯(💢)れた。
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