「もう、(🏜)よせ! (🏆)もう(♓)こ(🧦)のくら(💠)い(🥟)でいいんだ。」
とにかく、こ(🛠)のことは(🎣)、彼が中(🎦)学校の先生にかけ(😳)ていた期待が大きかった(🛡)だけに、彼をこの(👘)うえ(😯)もな(⏮)く淋(🍩)(lí(😬)n )しがらせ(👘)た。そして、ある先生の授(shòu )業のおりな(🈵)どは、そ(📕)の時(shí )間(jiān )じゅう、小(🔮)学校(➗)の教室で(🍠)権田原(yuán )先生に教(jiāo )わ(🙇)ってい(⏲)た頃(🙎)のこと(🏍)を思いうかべて、(🍧)筆記(jì )帳にその似(🛁)(sì(🥍) )顔をい(🤺)くつも書き並(bìng )べていた(👺)ことさえあった。しかし(👗)、一(🏏)ヵ(🍎)月、二ヵ(🥤)月とたつうち(🦆)に、中学(😩)校というところは、ど(🍏)うせ(⏪)そう(😨)した(🤫)ものだ、と諦(🌅)(dì )めるよう(🏟)にな(🏪)り、(🎇)その(🍟)淋(lín )しさも(🈶)、いつ(🕧)とはなし(🉐)にうすらいで行(há(🤵)ng )った(➕)のだ(🗒)っ(🏋)た。
「だから、ぺこぺこし(🚻)ないでもすむよう(🐡)にしてやろうかっ(👉)て、言ってるんだ。」
(🙇)次郎が本(běn )校(🙏)(xiào )舎(🦓)の前ま(🤣)で来(🈸)ると、ち(🌃)ょうど職(📧)員会議が終(🐄)ったところらしく、先(🏑)生たち(🥥)がぞろぞろと(🌨)玄関(👲)から出て来ると(🔜)ころだ(🤯)った。彼は(😘)先(🔸)(xiān )生(shēng )た(🕝)ち(🤗)に顔を見ら(🔉)れる(🦆)のがいや(🐥)だったので、校(xiào )舎の陰にかくれて、人影(💫)の(🌩)見えな(🏽)く(😥)なるのを待つことにした。
次郎(🏡)はちょっとまごつい(🚴)た。しかし、すぐ、一層力(🛶)り(🎈)きんだ調子で言った。
(自分は、(👍)大沢(zé )に、心にもない偉が(🐰)りを言っ(🤢)たつもり(🏣)は少しもなかった。しか(😕)し、自(zì(🧢) )分の言った(🚢)こ(⏳)とに、(🍩)ほ(👻)んとう(📥)に(⚫)自(zì )信があ(🐿)っ(📩)たかとい(✊)う(🌖)と、そうで(🈺)もなか(👌)っ(🅿)たようだ。)
「そんなこと、ありません。」
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