(最(🕎)初の朝(🤽)の板木の音が、こんなだったことは、それまでにまっ(♏)たくない(📋)ことだ(🌕)。だ(🏆)れだ(🥙)ろう、今朝の当番は?(📵))
(🎾)二人は声をたてて笑った。次(cì )郎(🍒)は、しかし、すぐ(📻)真(zhēn )顔(yá )まがおにな(👪)り、(🍪)
「(🏽)気がつ(🐜)いている(😅)な(🤱)ら、すぐそう言ってくれたら(✴)よかりそう(💗)なものだ」と、そん(🥒)な不(🙍)(bú(🧣) )平(píng )をもらすものもあった(🤚)。また中には(😐)、「先生(🏔)(shēng )は要するに指(zhǐ )導(dǎo )者(🥪)でなくて(♈)批評家だ」などと、したり顔に言うものも(🚕)あっ(🕓)た。しかし日がたつにつ(🌍)れて(🐑)、しだいにかれ(🗣)ら(🔆)の(📎)間(🧗)に(👭)取りか(🔙)わされ出(🐯)したのは(⏺)、「ひまなようで(🏃)、いやに忙いそが(🧕)しい(🐘)」とか(⬇)、「しま(😜)りがないようで、変にきびしい」(🍾)と(⛎)か、(🌘)そうい(🥫)ったちぐはぐな気(qì )持(😀)ちをあらわす言葉だっ(🚥)た。
次(cì )郎は足音をたてないように、みんなの間をあるきまわ(🏜)り、いち(🕵)じるしく(🤡)姿勢のわるい(🚌)のを見(🆙)つけると、(🅿)それ(📨)をなおして(🌪)やった。
「ぼくもそうだと思います。命令者に依頼いらいする代(dài )わりに、(🏪)多数の力(🌁)に依(yī )頼する(🏅)んでは(🏝)、自(❌)治とは言え(📎)ま(🧘)せんからね(🐴)。」
大河はとぼけたような顔をして、(🚪)笑(xiào )った。
「起(🤸)きだしたようです(🐖)。も(😏)うだいじょう(✔)ぶ(👷)です(🍜)よ。」
かれは、自分(fè(🍩)n )の部屋の掃除(😯)をすま(🤥)す(⏪)と、そっと事(shì )務(🏤)室と(🐭)の間の引き戸(🍂)をあけた。いつもなら、(👮)そのあと(🤓)すぐ事務室(💖)の掃除にと(🥀)りか(🌭)かる順序だった(🤢)が(👌)、(🎡)し(🗝)ばらく敷居しきいの(😒)と(😮)ころに(👅)突っ立っ(😣)て耳をす(🚰)ました。それから、足音(yī(🏸)n )をしのばせる(🚾)ように(🈳)して入り口に近づき、ドアを細(🏌)(xì )目に(😶)あ(🍑)けて、板木のほうに眼(yǎn )を(🔻)や(😔)った。板木は、(🐔)事(🐔)務(🔲)室前の廊下ろうか(📈)と中廊下と(🍬)の角に、(🦌)斜ななめ向きにか(🥟)かってい(😡)たのである。
「も(😱)っと(🐇)考(🐐)える(🗽)?(🎌) ふむ。腑ふに落ち(🐚)なけれ(📨)ば、腑に落ちるまで考える(🚩)よ(😷)りな(🏷)いだろう。自(📊)分(💖)で考えないで、人の言うことをうのみ(🏔)にす(🎚)る生活なんて、まるで意(😥)味がないからね。」
講堂(táng )では、掃(🏅)(sǎo )除(🥇)は(🍹)もうあらかた終(📣)(zhōng )わっ(🍸)て(🏻)、(🔡)机や椅(yǐ(👳) )子い(📉)す(🤠)の整(🙃)頓せい(🌸)とん(🚕)にと(⚡)りかかると(😾)ころだった。そ(❕)こは、(🐢)第一(🤲)室と第二室(🥂)の共同の受(⛳)け持(chí )ちだったら(🚲)しく、田川(chuā(🚵)n )大作(zuò )や青(🍒)山(shā(🏒)n )敬(jìng )太郎などの顔(yá(🍄) )も見(📩)えていた。田川(chuān )は、(🎧)例(🅿)のしゃがれ(🧘)た(🐧)、激(🕋)はげしい号(🦊)令(🥦)口調くち(😷)ょ(🆕)うで、ほ(🖥)かの(🏷)塾生(shēng )たちをせきたてながら、自(🍚)分(🚦)でも椅子や机(jī )を運(yù(👿)n )んで(⛩)敏(mǐn )捷(🤼)びんしょ(🃏)うにたちはたらい(🍁)てい(🕯)た。これに反(fǎn )して(🖕)、青山の態度はきわめて(🦖)冷(lěng )静だった。か(🔟)れは、田川の声には無頓着むとん(🥜)ちゃくな(✳)よ(🎡)うに、並なら(📷)べられてい(🥃)く机(🔲)の列をじ(👀)っとに(🎼)らんで(🏨)は(🧔)、その(👱)みだれを(🌍)正(zhèng )していた。――二人(🥪)とも、そ(🎅)れ(🌮)ぞれに室長に選(xuǎn )ばれていたのである(👈)。
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