か(🙇)れらの大(🛵)多(duō )数(🎴)(shù )は、ま(🗓)だむろん、人(rén )間生活にとって(🎑)の(💯)自(📫)由(yóu )の価値や、そのきび(😳)しさについて、ほんと(🤐)う(🔄)に目(mù )を覚さまし(💞)ていたわけ(💙)では(🐂)なく、(🛸)友愛塾(shú(🖌) )と(🏊)いうところ(📠)は(⚪)一風変わった指(zhǐ )導(dǎo )をやるとこ(🕌)ろだぐら(🐰)いにしか考えていなかった。しかし(🛥)、そ(🐥)れにし(🚭)ても、そう(🖐)した(🌹)言(📏)葉(⛺)(yè )が、しだ(🆔)いにかれらの(💩)間(🥅)にとりかわされ(👯)るようになったというこ(🤾)とは(🎌)、たし(😠)か(👊)に一つ(🚿)の進歩であり、(⚪)混乱(⛱)(luàn )と無秩序むちつじ(🕕)ょの中(🌮)で、不(🔈)十分(🎵)な(🚳)がらも、何(🔍)か(🤦)自(☕)(zì )主的(de )創造(zào )的な活動(🤹)が始まってい(🥄)る(🌳)証拠しょ(🏧)う(🍂)こにはちがい(👅)なかったのである。
かれは、自分の部屋(🤥)の(😺)掃除(📇)を(🈶)すますと、そっ(🍁)と事(shì )務室(🍌)との間の(😤)引き戸(🙄)(hù )をあけた。いつもなら(🦐)、そのあとすぐ(🈲)事務室(shì )の(🍖)掃除にとりかか(🌍)る順序(🤼)(xù )だっ(📁)たが、しばらく敷居し(😰)きいのところに(🏁)突(🛒)っ立って耳(ěr )をすま(🎑)した(😬)。そ(✝)れから(📨)、足(zú )音をし(🤠)のば(🔬)せる(✌)ように(🧜)して入(rù )り口(📇)に近(🍡)(jìn )づき、ドアを細(🔥)(xì )目にあけて、板(🍚)木(👧)(mù )のほうに眼(🚮)をやった(🎙)。板(🧘)木は、事務室(🎋)前の廊下(xià )ろう(🎄)かと(🚀)中(😵)(zhō(🍑)ng )廊(láng )下との角に、斜(💽)ななめ向きにかかっていたので(🐋)ある。
開塾か(👝)い(💼)じゅく中は、(😷)次(🌝)郎は、朝倉先生(🔂)(shēng )夫妻(🚽)だ(🔃)けを空林庵く(🚙)うりんあんに残(cán )して、本(běn )館(guǎn )の事(shì )務(wù )室につづく畳(🙃)(dié )敷たたみじきの小さな部屋(wū )に、ひとりで寝起きするこ(🐝)とにして(🚆)い(🔮)るので(🤴)ある。
「(♏)妙(🔎)み(🔬)ょうなもんだね、選挙(🖌)な(📀)んて。」
(👊)最(zuì )初の日曜(🦓)が来(🐶)た。開塾(⬛)かいじ(🌪)ゅくの日がちょ(🌟)う(🏕)ど月曜だっ(🔤)たの(😉)で、まる(🕊)一(yī )週間になる(🖊)。
(🎬)大河(hé )はとぼけたよ(🌓)うな(😱)顔をして、笑った。
(👊)先生(shēng )の言(🥔)葉の調(diào )子は(🎷)、はげ(⏬)し(🥜)い(⛵)というよ(🚥)りは、むしろ悲痛(📺)(tòng )だ(🔴)った。
「たいて(🍋)い(🕝)は二(🧛)(èr )重橋を見て、それか(🈁)ら銀座に行きたが(🔡)っ(🔑)て(🖕)いたようでした。」
越前永平寺(🍻)えちぜんえ(⛽)いへ(⛳)いじ(😬)に(🗿)奕堂えきどうという名高(gāo )い和(hé )尚おしょうがいた(🅱)が、ある朝、しずかに眼をと(🎌)じて、(📬)鐘楼し(🏭)ょ(💔)うろ(✅)うか(📹)らきこえて来る鐘か(🌀)ねの音ね(😷)に耳をす(💞)まして(🔏)い(⛓)た。和(hé(📐) )尚は、(🚮)今朝(💼)の鐘の音(yīn )に(💟)は、いつ(🈸)もにない深(shē(👰)n )いひ(🥡)びきがこ(💳)もっているような気が(🙏)したので(👩)ある。
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