「秩序を破(🚛)って、正義(yì )がどこにあるんだ。」
恭(🍍)(gōng )一は、多少(🔝)みんなに気(qì )兼(jiān )ねし(🧑)ながら答えたり
とにか(💈)く、このこ(🏯)とは、彼が中学校の先生にかけていた期待が大きかった(🖲)だけ(👊)に(🎨)、(🌃)彼をこの(🎗)うえもなく(🙆)淋しが(👑)ら(🕛)せ(🐯)た(🎦)。そ(⛳)して、ある先生の授(🖕)業(yè(🔥) )のおりなどは、(👃)その(📌)時間じゅ(🍱)う(📯)、小学(🙏)校(🐭)の(🎹)教(💜)室で権田原先生(🎼)(shēng )に教わって(🕰)いた(🏈)頃のこと(🥒)を思(sī )いうかべて、(📭)筆記帳にそ(🏣)の似顔をいくつも書(💶)(shū )き並(🏔)べ(💏)て(⏯)いたことさ(🏊)えあった(🎩)。しかし、一(yī )ヵ(😸)月、二ヵ月とたつうちに、中学校(📚)(xià(👭)o )と(💢)いうとこ(😬)ろは、どうせそうしたも(🐌)のだ、と諦(💼)めるよ(🈶)うになり、その淋(lí(🍆)n )しさも、(🏉)いつとはな(🚁)しにうす(⬛)らいで(🍣)行(🐗)っ(🆓)たの(🕐)だった。
「物は(🍲)わか(🐮)る方だと思うがね。」
「馬鹿(🚉)な奴(nú )だ。」(💜)
次郎は、さすがに心(🍃)が躍(yuè(😒) )った。しかし、(🏭)彼(bǐ )は、
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025